اليوم: الخميس 24 مايو 2012 , الساعة: 10:14 م


منوعات رائعة منوعات نسائية منوعات رياضية منوعات عامة
منوعات دينية منوعات طبية منوعات تربوية منوعات تقنية
منوعات سياحية منوعات أدبية منوعات إخبارية دليل منوعات
منوعات الهواتف الذكية منوعات التنمية البشرية منوعات فن الطبخات
جديد موقع منوعات آخر الاضافات: استشاره طبيه - استشاره طبيه - تشيلسي يفوز بدوري ابطال اوروبا ولكنه يخسر المخضرم دروغبا - الهلال يبحث عن نقطة التتويج أمام الرائد - بورتو يكتسح فياريال ويضع قدماً في النهائي - الملك فيصل بن عبدالعزيز"رحمه الله - بنفيكا يهزم براغا بصعوبة والحسم يتأجل للإياب - مشاعر متباينة تجاه قرعة كولومبيا 2011 -       آخر التعليقات على المواضيع: مطلوب معلم جغرافيا للعمل بسلطنة عمان - مطلوب مدرس للعمل بدبي - وظائف خالية بالامارات - مطلوب مندوبين تحصيل للعمل بالقاهرة - وظائف شاغرة في مصر - أطلب عمل أمين مستودع أو عمل مناسب - الاستعلام عن تأشيرة صادرة من وزارة العمل بالمملكة العربية السعودية - مطلوب حلاق رجالي للعمل بالامارات - للتحميل كتاب أمراض الطفولة الشائعة بصيغة pdf كتاب يستحق التنزيل - الللللله يخليكم ادخلوو عندي مشكله بالبلاك - للمتزوجات كلوتات للعرايس كلوتات باللون الذهبي كلوتات باللون الوردي - طريقة تحضير حلى بارد لسفرة الافطار برمضان بطريقة سهلة - ((كل شىء عن ارتفاع هرمون الحليب)) البرولاكتين - خياطة فستان طفلة من الالف الى الياء - بلـــــــــــــــــــــــيززز ساعدوني - ابغى انحف بسرعه امانه ساعدوني - تحميل برنامج فوتوشوب 8 العربي مع الشرح Photoshop-8 - طاجن الدجاج بالبطاطا المقلية المغربية -

مواضيع مشابهه لـ التقويم الدراسي للعشر سنوات القادمة
هذا دليل لجميع الجامعات والكليات الموجوده بالسعـوديه .. الجامعات والكليات بالمملكة : جامعة الملك فهد http://www.kfupm.edu.sa/ جامعة الملك فيصل http://www.kfu.edu.sa/ الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة http://www.iu.edu.sa/ جامعة الإمام محمد بن سعود http://www.imamu.edu.sa/ جامعة الملك عبد العزيز http://www.kaau.edu.sa/ جامعة الملك سعود http://www.ksu.edu.sa/ جامعة الملك خالد http://www.kku.edu.sa/ جامعة أم القرى http://www.uqu.edu.sa/ جامعة الملك عبد العزيز الإلكترونية http://www.e-kaau.edu.sa/ الجامعة العربية المفتوحة http://www.agfund.org/ معهد الإدارة العام http://www.ipa.edu.sa/ كلية الملك فهد الأمنية http://www.kfsc.edu.sa/ كلية الأمير سلطان للسياحة الفندقية http://www.bscabha.edu.sa كلية الأمير سلطان الأهلية http://www.psc.edu.sa/ كلية الاتصالات والمعلومات http://www.cti.edu.sa/ الكلية التقنية بالدمام http://www.dct.gotevot.edu.sa/ وكالة كليات البنات http://www.gcpa.edu.sa/ كلية الباحة الأهلية للعلوم http://www.bics.com.sa/ ^ ^ ^ ^ دليل الطالب للجامعات السعودية } ~ http://www.sudir.info/ يعطي هذا الموقع للطلاب معلومات مفصلة عن الجامعات وشروط القبول فيها ونظام الدراسة في كل جامعة ، كما يوفر الموقع معلومات عن الكليات الجامعية وأهدافها والتخصصات المتوفرة في درجات البكالوريوس والماجستير والدكتوراة . كما يوفر الموقع معلومات مفصلة عن التخصص ووصفه والمسميات الوظيفية للتخصص في القطاعين الحكومي والخاص ، ويقيم مدى حاجة سوق العمل لهذا التخصص . ^ ^ ^ ^ http://www.findaschool.org/ هذا الموقع يعرض للمتصفح أسماء مواقع الجامعات في جميع دول العالم .. ويمكن معرفة أسماء ومواقع الجامعة في أي دولة بالضغط على اسمها في الموقع فتظهر قائمة بأسماء الجامعات ، والكليات والمعاهد المتخصصة .. ومن هناك يستطيع الطالب تصفح الموقع ومعرفة شروط القبول في كل جامعة . ^ ^ ^ ^ موقع جامعات العالم : http://www.uibk.ac.at/index-en.html يعرض هذا الموقع قائمة بأسماء جميع دول العالم ، وإلى جانب كل اسم عدد جامعاته .. وبالضغط على زر البحث البحث ، يقوم الموقع بعرض مواقع جامعات تلك الدولة .. كما توجد قائمة خاصة بمواقع الجامعات الأميركية .. وبس ..دليل الجامعاتإصـدارات تربـويـة و تعليمية جديدة ... http://www.almeshkat.com/vb/images/bism.gif تطالعنا دور الطباعة والنشر بين الفينة والفينة بإصدارت توجيهية إثرائية موجهة للقائمين بالعملية التعليمة والعاملين في قطاع التعليم الهام.. لكن في أحايين كثيرة ... و لأسباب .. قد لا نحظى بالإطلاع على بعض هذه المطبوعات ولا نستفد من تلك الجهود التي صاغت لنا أفكار و تجارب الآخرين كخلاصة هامة نستضيء بها في مهماتنا التعليمية .. لذلك ... بإذن الله تعالى .. سنجعل هذا الموضوع جامع للكتب والمطبوعات التربوية والتعليمية ... حيث نقوم بتسجل عنوان الكتاب - المؤلف - دار النشر - نبذة عن الإصدار .. ليسهل على الجميع الإطلاع على الجديد في هذه الساحة وبالتالي البحث عنه والحصول عليه .. و تعميماً للفائدة .. أتمنى المشاركة من الجميع .. والله الموفق.. نبدأ على بركة الله .. إصـدارات تربـويـة و تعليمية جديدة ...أوراق عمل لمادة لغتي الجميلة الصف الرابع مطور http://www.rofof.com/dw.png أوراق عمل لمادة لغتي الجميلة الصف الرابع مطور إلى كل معلم ومعلمة وولي أمر وإلى أحبتي تلاميذ وتلميذات الصف الأول نقلت لكم فيديو كليبات لأناشيد الصف الأول الابتدائي الفصل الدراسي الأول من المنهج المطور (( لغتــــــــــي )) والأناشيد هي : دعـــاء http://www.rofof.com/dw.png مدرستي حديقتي http://www.2shared.com/file/kh9izOug/___online.html أرض بلادي http://www.rofof.com/dw.png أرجو أن يساهم هذا العمل على الإثارة في عرض الأناشيد وسهولة حفظها فيديو كليبات لأناشيد منهج لغتي الصف الأول الفصل الدراسي الأول
لطفلك لا تقل لطفلك ...قم صلي و إلا ستذهب إلى النار............. بل قل ...تعال و صلي معي لنكون معا في الجنة. لا تقل لطفلك ...قم رتب غرفتك التي مثل الخرابة........... بل قل ...هل تحتاج للمساعدة في ترتيب غرفتك لأنك دائما تحب النظافة و الترتيب. لا تقل لطفلك ...لا تلعب بالكرة في البيت و لا الشارع....... بل قل ... الكرة مكانها في الحوش أو الحديقة أو سأشترك لك في النادي لتلعب بالكرة مع أصحابك. لا تقل لطفلك ...قم ادرس و اترك اللعب فالدراسة أهم ....... بل قل ...إذا أنهيت دروسك باكرا سأشاركك في لعبة البلاي ستيشن الجديدة أو أي نشاط تحبه. لا تقل لطفلك ...قم نظف أسنانك ولاّ لازم أنا أقلك............ بل قل ...أنا مبسوطة منك لأنك دائما تنظف أسنانك من غير ما أقلك. لا تقل لطفلك ...لا تنسى أن تغسل يديك بعد الطعام.......... بل قل ... أنا بحب أشم رائحة يداك بعد ما تغسلهم. لا تقل لطفلك ...لا تجلس على طاولة الطعام................... بل قل ...نحن نجلس على الكرسي و نأكل على الطاولة. لا تقل لطفلك ...لا ترسم على الحائط و على رجليك ....... بل قل ...ارسم على الورق و عندما تنتهي سأعلق الرسمة على الحائط أو الثلاجة أو السبورة. لا تقل لطفلك ...ما هذا الرسم ,هذه شخابيط غريبة ....... بل قل ..أعجبتني ألوانك الجميلة ,أعجبتني خطوطك الثابتة ,أعجبتني شمسك المشرقة,ممكن تعبرلي عن رسمتك الحلوة ,مين هذه البنت في الرسمة , فين السيارة رايحة,ليش النوافذ مفتوحة. لا تقل لطفلك ...لا تنم على الجنب الأيسر................... بل قل ... علّمنا رسول الله صلّى الله عليه و آله و سلّم أن ننام على الجنب الأيمن.(يا حبذا توضيح الفوائد) لا تقل لطفلك ...لا تأكل شوكولاته عشان أسنانك لا تسوس....... بل قل ...أنا سمحت لك تأكل شوكولاته مرة في اليوم لأنك شاطر و دائما تنظف أسنانك. لا تقل لطفلك ...يا غبي لماذا لم تتمكن من الإجابة على السؤال ....... بل قل ...معك حق السؤال يحتاج للمساعدة و السؤال الثاني ستحله بمفردك لأنك ذكي. لا تقل لطفلك ...لا تلمس البوتاجاز و لا تلعب بأعواد الكبريت و لا تفتح النافذة ولا ....الخ و أنت خارجة من البيت ....... بل قل ...شاهد التلفاز أو ارسم و لون على الورق أو العب بألعابك الجديدة أو ابني لي بيتا بالمكعبات ..الخ. نصيحة: ابتعد عن الإيحاء السلبي و استخدم الإيحاء الايجابي, و يفضل دائما توفير البدائل فعندما تمنعي طفلك من شيء حاول أن توفر له البديل إذا أمكن. مثال للتوضيح.... يحب طفلك القفز على السرير......قول له السرير صنع للنوم و لكن إذا كنت تحب القفز سأشتري لك نطيطة و أضعها في الحوش لكي تقفز عليها كما تشاء. أو في نهاية الأسبوع سنآخذك للملاهي و أركبك النطيطة و تقفز عليها حتى تتعب. لا تقل لطفلك !مقال اجتماعي عن التفحيط طويل و قصير ، مقال اجتماعي عن التفحيط طويل و قصير ، مقال اجتماعي عن التفحيط طويل و قصير ، مقال اجتماعي عن التفحيط طويل و قصير الحمد لله الذي خلق فسوى .. وقدر فهدى .. وأمات وأحيا .. وأغنى وأقنى .. الله لا إله إلا هو له الأسماء الحسنى . والصلاة والسلام على عبده المصطفى .. ورسوله المجتبى .. وعلى آله وصحبه ومن سار على نهجهم واقتفى . أما بعد السيارة نعمة من نعم الله ، وأي نعمة .. فكم قضت من حاجة .. وكم أسعفت من مريض .. وكم أغاثت من ملهوف .. ناهيك عن الطاعات والقربات من سير إلى المساجد .. أو حج وعمرة .. أو بر والدين .. أو صلة رحم .. أو عيادة مريض . ولقد أشار الله إلى هذه النعمة المتجددة .. أعني نعمة وسائل النقل .. قبل ألف وأربعمائة سنة فقال سبحانه : ( وتحمل أثقالكم إلى بلد لم تكونوا بالغيه إلا بشق الأنفس إن ربكم لرؤوف رحيم . والخيل والبغال والحمير لتركبوها وزينة ويخلق مالا تعلمون ) . قال الشيخ ابن سعدي رحمه الله : مقال اجتماعي عن التفحيط طويل و قصيربحث عن فن التواصل مع الاخرين كامل روعه جاهز ، بحث عن فن التواصل مع الاخرين كامل ، بحث عن فن التواصل مع الاخرين كامل ، بحث عن فن التواصل مع الاخرين كامل حتى تكون لدينا قدرة أكبر على التواصل والحوار وحتى تكون حواراتنا أكثر فاعلية وفائدة أقدم هذه القراءة وهذا العرض لكتاب احترام الصراع وهو مترجم لمؤلفيه (يجي غوت) و (فويتشيخ هامان) والترجمة للدكتور مطاع بركات صادر عن دار الأفاق في دمشق وهو في حدود 235 صفحة من القطع المتوسط . تهدف هذه المراجعة إلى الاستفادة العملية من الكتاب وتعلم فن المفاوضات وإغناء الحوار وإدارته من أجل الوصول إلى تقريب وجهات النظر والتعرف على الآخر وصقل الأفكار بما يؤدي إلى التفاف حول المفهوم الجوهري لكثير من القضايا الخلافية الشائكة. إنني أظن أن كثيرا من الاختلافات في وجهات النظر إنما يعود إلى قنا عات أو مفاهيم خاطئة أو ناقصة لبعض القيم الإنسانية. كما يعود إلى طريقة التفكير النمطي الذي يعطي الأفكار والأشخاص والمواقف أحكاما مسبقة تقيم على أساس من الثوابت النظرية والرؤية الشخصية. احترام الصراع غـــــــوت . هــــــامان لماذا ألفنا هذا الكتاب : تدريب الناس حتى يتجنبوا المزا لق التي تودي بهم إلى صرا عات غير مثمرة وأن يتجنبوا الخضوع والإذعان لتحكم الآخرين بهم وأن يكتسبوا من القدرات ما يمكنهم من الحوار المثمر ومن بناء علاقة تعاون بناءة مع الآخرين آخذين مفهوم المصلحة خطاً جوهرياً . الفكرة الأولى : لا تأخذ أياً من التوجيهات دون نقد وتفكر، الفكرة الثانية : في مواقف الخلاف والصراع غالباً ما نخضع لانفعالاتنا وارتكاسانتا وننسى تحقيق مصلحتنا. نتعارك مع الآخر ونحاول بشتى الطرق إقناعه بوجهة نظرنا، نحاول أن نثبت أننا على حق ونتمسك بأمل خادع مفاده أن النصر اللحظي في موقف الصراع سيضمن لنا النجاح الدائم والواقع ليس كذلك. إن التفاوض إن وجه نحو التعاون هو خير طريق لتجنب الوقوع في معارك هدامة أو في خضوع أو تهاون. -الصراع والتحكم بالآخرين : إذا كنا نواجه الطرف الآخر في موقف الصراع أو الخلاف على أنه عدو فإننا نسعى لتهديمه وإخضاعه وليس إلى حل المشكلة أو إقناعه. في البلدان التي ود فيها مؤسسات متخصصة قادرة على التدخل في مواقف الصراع المتزايدة باستثناء الجهاز الأمني والجهاز القضائي ((الذي تزداد فاعليتهما في بلداننا يوماً بعد يوم)) مما يؤدي إلى تأجيج الصراعات بل وإنتاج واختراع صراعات جديدة وإضافية. الفكرة الأولى : إن محاولات التوفيق بين المصالح والحاجات والأفكار المتضاربة يشكل منبعاً أساساً للأفكار المبدعة والحلول المبتكرة، فمواقف الخلاف تفجر مخزوناً هائلاً من الطاقة يمكن لفائدتها أن تكون عظيمة لو وجهت الاتجاه الصحيح. الفكرة الثانية : إن النقاش الجاد الشجاع للقضايا الصعبة المعلقة بين الأفراد والجماعات هو وحده كفيل ببناء الأمن الحقيقي وتشييد أواصر الثقة. فالخلاف ليس منبعاً بأشكال العراك والحرب بين الناس بل ينب ذلك من أسلوبهم في حل الصراع. إن تجنب النقاش والحوار حول الخلافات الحادة والصغيرة يتسبب في تحول أسلوب التفكير عن الواقعية والمنطق نحو جوٍ مغلق من الخيالات والأوهام التي قد تكون أشد خطراً وضرراً من الوقائع الموضوعية والأفكار والمواقف التي يحملها الآخر. يحاول الناس السيطرة على الآخرين للأسباب التالية : 1- يريدون تحقيق مصالحهم فقط 2- يخلفون من اللقاء الحقيقي والشخصي للآخرين، خاصة فيما يتعلق بالتعبير عن القضايا الصعبة والهامة. 3- يتقمصون الدور والموقع الذي يمثلونه بدلاً من تمثل حاجات ومصالح كل الأطراف. 4- يخضعون لجمود التفكير النمطي الجاهز في حل المواقف المشكلة. ولا يحاولون ولا يقدرون على إبداع أساليب جديدة وخلاقة. 5- يسعون لحماية وتأمين أشد جوانب شخصياتهم ضعفاً وحساسية. 6- يحاولون تجاوز الصراع أو حله بشكل سطحي دون تعمق في جذوره وحقيقته. وقد تكون بعض هذه الأسباب أو كلها موجودة فينا أو في الآخرين، لكننا لا نريد كشف القناع عن أنفسنا. - كيف يتم بناء التواصل والتفاهم : إن المعاركة والانتصار كثيراً ما يكون هدفاً بحد ذاته لدى البعض ، فإذا كان هدفك التفاهم والتعاون المستمر مع الآخرين فعليك أن تمتلك المهارات والقدرات التي تمكنك من إقامة التواصل الجيد والتقيد بقواعد التفاهم المثمر وعدم إظهار التفوق والقوة على الطرف الآخر. عندما يكون الانطباع الأول سيئاً يقرر طبيعة العلاقة من خلال القلق الذي يتحول إلى موقف دفاعي فيلتزم الآخر الحذر والسكوت أو يصبح المرء هجوميا ومتوتراً أو يتصنع إبراز الثقة الزائدة. الفكرة الأولى : إذا كنت تشعر أن مصلحتك ي تشجيع محدثك على التعاون المثمر تجنب وإياك أخطاء التفكير النمطي. وكن على وعي بما أتيت به إلى اللقاء. وحدد لنفسك المزايا التي تتمتع بها ونقاط ضعفك في علاقاتك مع الآخرين. الفكرة الثانية : أزل الحواجز وأعط الآخر فرصة ليتعرف عليك ولا تظهر صورة مصطنعة ولا تتأخر في طرح الأسئلة التي تتقرب بها إلى الآخرين. ومما يساعد هنا إتاحة الفرصة للتواصل الجيد وتجنب سوء التفاهم وتقديم معلومات مباشرة بما يسمح بالتحكم في موضوع النقاش وتوفير إمكانية توجيه الحديث إلى نقاط مختارة. وليس خطئاً أن ترفض أنت أو الآخر الإجابة على الأسئلة المبائرة بدون أن يشكل ذلك عقبة في التواصل. - الاستجابة البناءة : هي التي تدفع المتحاورين للوصول إلى مزيد من نقاط التفاهم واستمرار اللقاء. وتتحقق هذه الاستجابة بالبعد عن الحوار التقييمي للآخر أو النقد الذي يمكن بسهولة ن يحرج محدثه، ولا بأس من الإشارة بطريقة ودية إلى بعض ما يزعجنا ولفت نظر الآخرين إلى الآثار السلبية الناجمة عن تصرفات أنانية أو استفزازية. وهنا تجدر الإشارة إلى بعض مزايا الآخر وتقديره وحتى إظهار الإعجاب بما لديه. لأن التعبير عن المشاعر الإيجابية يحقق تواصلاً متكاملاً. لقد حان الوقت لنبادر الآخرين بمثل هذه العبارات : - إنه لمن دواعي سروري أنك تقدر جهودي في التحضير لهذا اللقاء. - إني أشعر بالامتنان لأنك لبيت دعوتي - إني أقدر هدوؤك وسعة صدرك. - لا يسعني إلا الإشادة بالفائدة التي قدمتها - اعتذر إن أخطأت أو أسأت إليك بدون قصد وبهذه الطريقة نوقظ المشاعر الإيجابية الحقيقية أثناء التواصل مع الآخرين، وفي المقابل يجدر التجاوز أو البعد عن عبارات مثل : - إن عمرك لا يعطيك الخبرة والقدرة الكافية - إنك لا تفهم ولا ترتقي إلى مستوى هذه الأفكار ولا يمكن الاعتماد عليك - اقتراحك تافه وسخيف وأنت متحيز ومغرض - إنها امرأة غبية ومغرورة. إن أكبر مشاكل التواصل هو اعتقادنا امتلاك الحقيقة دون الآخرين أو أننا الأقدر والأعلم لفهم كل ما يدور من حولنا. واستشفاف المستقبل. كل ها لا ينسي التنبيه الواضح إلى بعض النقائص أو الأخطاء أو شرح الاختلاف في وجهات النظر والاحتجاج الهادئ والاعتراض البعيد عن الفظاظة ضروري ويساعد لوقف العدائية رغبة التسلط أو الخروج عن الموضوع لدى الطرف الآخر، ولا بأس من استخدام عبارات مثل : - إنني لا أوافقك الرأي وأختلف معك تماماً في نقطة محددة - يبدو أنه لم يتوضح ما أريد شرحه - ربما أسأت فهمي - لعلك لم تعطني الوقت الكافي لتوضيح فكرتي ويفضل عدم التعميم في التخطيء أو التصويب والبعد عن الأحكام الشاملة والتقييمية للأشخاص والأفكار ونبذ الشك وسوء النية بشكل دائم والابتعاد عن الانتقاد الشخصي المباشر أو الإساءات السلوكية الجارحة لأننا بهذه الطريقة نخسر الآخر ونحبطه على نحو غير مرض. ولعله من الأهمية التأكيد على البعد عن الحديث والفوقي والوعظ وتعليم الآخرين ما ينبغي عليهم فهمه لما لذلك الأسلوب من أثر تنفيري يفقد صاحبه المصداقية ويسيء إلى أفكاره حتى لو كانت مفيدة أو صحيحية. __________________________________________________ ___ أسس التفاهم المثمر والتواصل الجيد لا تقيم لا تعمم لا تفسر لا تقدم نصائح جاهزة عرف عن نفسك اعرف شريكك في الصراع قدم للآخر مبررات التواصل أيها المتحدث! أيها المستمع! ميز بين المسائل الجوهرية الثانوية لا تعرقل محدثك تحدث إلى المستمع وليس عنه أعط المتحدث الوقت والانتباه عبر عن حاجاتك ومشاعرك ومخاوفك تحقق هل فهمت القصد جيداً __________________________________________________ __ الإصغاء الفعال إن القدرة على الاستماع هي الأداة الرئيسة للوصول إلى وتواصل بين الناس وخاصة في مواقف الخلاف والصراع، وهي تلعب دوراً واضحاً في التخفيف من الميول العدوانية في لحظات التوتر والانفعال. إن الإصغاء الفعال يحمينا من الوقوع أسرى أفكارنا المسبقة أو انفعالاتنا المحمومة، ولتحقيق ذلك علينا تعلم ثلث مهارات : 1- التلخيص : هو تكرار ما قاله محدثنا مستعملين في ذلك كلماتنا الخاصة وهو مفتاح الاصغاء الفعال ويبدأ بعبارات مثل : مما تقول فهم أنك ....... إذا كنت أفهمك جيداً فإنك تعتقد أنك ...... قلي هل فهمتك جيداً . بهذه الطريقة تركز انتباهك على ما يقول محدثك ويسهل عليك فهمه. ومن الأخطاء الشائعة في الحوار، المناورة ومحاولة إقناع الآخر بسرعة بصحة وجهة نظرنا وهذا يجعلنا نركز انتباهنا على أنفسنا وأفكارنا الخاصة. والتلخيص له دور كبير في توجيه انتباه المتحدث إلى النقاط التي تهم الطرفين. إن الانتباه والتركيز وتلخيص النقاط والأفكار يمنع المحاور من الشرود ويجعله يركز على الموضوع المتفق عليه للنقاش. 2- عكس المشاعر : إن التواصل البصري والتركيز على لغة الجسد بمعنى التركيز على حركات أيدينا وجسدنا يعطي الآخر الثقة والأمان ويوحي له باهتمامنا بما يطرحه ويساعد بشكل كبير على رفع قدرته في إيصال ما يريد من الأفكار ويقرب وجهات النظر مغيباً مفهوم العدائية في الحوار. إن تمثل عالم المحدَّث يفيد في قيادة موضوع الحديث حول النقاط الهامة التي نرغب بها وعندما يحس محدِّثنا بأننا قريبون من عالمه الخاص يكون من الأسهل علينا التأثر والتأثير الإيجابي في مجريات ونتائج الحوار. 3- توجيه الحديث : إن إطالة الحديث والإجابات المعقدة والمتشعبة تصرف الآخر عن الانتباه وتشتت تركيزه ويضيع الوقت، وهنا لا بد من التدخل وإعادة التركيز باستخدام مهارة التلخيص وطرح الأسئلة الاستفهامية وطلب العودة إلى موضوع المحادثة الأصلي. تشجيع المحدث : يكون بالبدء بالكلام عن خبراتنا أو خبرات الآخرين المفيدة في مجال النقاش، وبإبداء الجزء لمخفي الإنساني في شخصيتنا فيتشجع على أن يحدثك حديثا أعمق وأصرح عن خبراته المشابهة، ويساعد في ذلك تحديد نقاط الحوار بوضوح ودقة والبعد عن العمومية والتوجيه. إن توجيه الأسئلة ضروري من أجل السير نحو نتائج مرضية في الحوار. --------------------------------------------------------------------------------------- أدوات الاستماع الفعال 1- التلخيص : ويتطلب مهارات : الانتباه الفهم التركيز على الموضوع 2- التمثل : ويتطلب مهارات التلاؤم مع المحدِّث من خلال : التحكم بالوضعية الجسدية قوة وإيقاع الحديث التناسب مع مزاج المحدث 3- توجيه الحديث : ويتضمن : ترتيب محتوى مبعثر الحديث تشجيع المتحدث على الكلام توجيه الأسئلة إن اعتمادنا الحوار والنقاش وسيلة للوصول إلى تحقيق الأهداف الوطنية وتقريب وجهات النظر وتخفيف التوترات وإنهاء الخلافات الحادة سيؤدي إلى تحقيق أصعب الغايات العملية والواقعية. وفي نفس الوقت يجنبنا سلبية الصراعات ويساهم بشكل فعال في بلورة أفكار رئيسة ومفاهيم أساسية يعتمد عليها وينطلق منها التغيير المطلوب نحو الأمثل والأفضل. في النهاية تبقى هذه الدراسة المعتمدة أساساً على كتاب (احترام الصراع) لغوت، هامان. وجهة نظر ورأي قابل للإضافة أو الحذف أو الخطأ والصواب. وهذا الجزء الثاني والأخير أبدأهُ بالسؤال التالي : كيف يمكن مواجهة مواقف الضغط والتحكم : للإجابة على هذا السؤال يلزم تعرف (التوكيد الذاتي) وهو تصرف الفرد في العلاقات مع الآخرين بحيث يعبر عن مشاعره ومواقفه ورغباته وحقوقه بشكل صريح ومباشر وحازم، دون أن يخل بحقوق أو مشاعر الآخرين. في الواقع أننا نخضع ونستسلم عندما نسمح للآخرين أن يغتصبوا حقوقنا وحجر الأساس في ذلك هو شعورنا بصعوبة قول لا وقلقنا من التقييم السلبي لنا من قبل الآخرين. ويساعد على توكيد الذات قول حازم وواضح يصف ما نريد وما لا نريد فعله بشكل محدد وعلى تبرير مختصر حقيقي للرفض أو التجاوب. أسباب الغضب أثناء الحوار وكيفية تجنبه : من الضروري معرفة أنه عندما يجد الغضب المكبوت والمتراكم مخرجاً للتعبير يشكل على الأغلب انفجاراً غير ملائم لطبيعة الموقف الذي سمح بظهوره. مما يفاقم المشكلة ويضيق آفاق التعامل فالغاضب يستعمل عبارة : العالم شرير، لا يمكن اليوم الثقة بأحد، الجميع سيعون لاستغلالي وإيذائي ولا أحد يصغي إلي. ولكن عندما يكون الإنسان منسجماً مع نفسه وعواطفه ويشعر بغضب طبيعي يستخدم العبارة التالية : أشعر بالغضب والريبة تجاه العالم والآخرين. والفرق الكبير بين العبارتين هو الذي سيساهم في إبقاء التواصل ويترك الباب مفتوحاً من أجل المزيد من النقاش. قبل أن يتراكم فينا الغضب ويتصاعد بحيث يعرقلنا عن متابعة عملنا وحوارنا يفيدنا تعلم واستخدام العبارات التالية : من فضلك لا تقاطعني ودعني يا سيدي أنهي ما أقوله، يضايقني كثيراً أنك تقاطعني اسمح لي أن أنهي ما أريد قوله، ملاحظتك في محلها إلا أنني لم أكمل حديثي بعد، جميل منك إيضاح فكرتي لكني أرجو منك الانتظار حتى أنهي وجهة نظري. وربما كان من المفيد التوقف لبعض الوقت في لحظات الشحن والتوتر والانسحاب المؤقت ومن ثمة العودة بعد الاستراحة برغبة معلن عنها من كل الأطراف في الاستمرار في الحوار. الاستعاضة عن التقييمات بالآراء: المقصود هنا ألا نأخذ تقييمات الآخرين على أنها حقيقة كاملة وموضوعية تنطبق علينا أو على أنها أحكام قاطعة ضدنا أو في حقنا, لأننا عندما نعتبرها كذلك نعطي لتقييمات الناس قيمة أكبر مما ينبغي ونسمح لهم بالتأثير بشدة في مجرى حياتنا وفي النتيجة فإننا سوف نوجه حياتنا طبقاً لتوقعات الآخرين ومتطلباتهم، بدلاً من توجيهها في ضوء حاجاتنا وقيمنا الخاصة، والحل يكون باعتبار التقييمات الموجهة من الآخرين آراء ووجهات نظر قد تمتلك الحقيقة أو بعضاً منها أو تخالفها ويمكن لنا استخدام عبارات لها تأثير إيجابي تجاه ما يطرحه الآخرون كتقييمات لنا : لا أتفق معك في حكمك علي، إن لي رأياً مخالفاً وربما لم تنظر إلى المسألة من كافة جوانبها، في الواقع إني أرى نفسي بشكل مختلف عن طرحك. لكن هذا لا يعني عدم توجيه الشكر للآخرين أو التعبير عن المشاعر الإيجابية وقبول المجاملة وتبادلها. ويمكن التعامل مع النقد الموجه إلينا بشكل سلبي بمواجهة الاتهامات بصراحة ومباشرة والاستفسار عن المعلومات الضرورية وطرحها أيضاً. ولا بد أحياناً من الاعتراف بأننا لسنا في الحقيقة كاملين أو معصومين أو أننا نمتلك الصواب بعينه، وفي حال معرفتنا بارتكابنا خطئاً واضحاً لا بد من استباق النقد لأنفسنا وهذا في الواقع خير أسلوب لتفريغ التوتر وإبعاد العدوانية. كيف نفاوض أو نحاور كي نصل إلى إحراز التعاون : تعرف المفاوضة على أنها أسلوب مميز في الحوار يهدف إلى الوصول إلى اتفاق في موقف يرتبط فيه طرفان ببعض المصالح التي منها ما هو مشترك ومنها ما هو متعارض. وهذا خلاف لمفهوم العراك الذي يهدف إلى الانتصار على الخصم. وما ينطبق على المفاوضة ينطبق على الحوارات الثقافية والفكرية. ومن المفيد هنا عرض قواعد إذا ما اتبعت بشكل جيد فإنها عادة توصل إلى التعاون المثمر وتحقيق الفوائد المشتركة. 1- التمييز بين الأشخاص وبين المشكلات أو الأفكار 2- تركيز الاهتمام على المصالح والأفكار الرئيسة وليس على المواقف 3- القيام بصياغة الأسئلة قبل أن تصاغ الإجابات وهذا يحمينا من الوقوع في شرك أفكارنا المسبقة التي قد تمنعنا من فهم الآخر أو التوصل معه إلى مصلحة أو هدف أو فكرة مشتركة. 4- البحث عن الحسنات والإيجابيات والتحدث عنها أثناء التحاور التفاوض وليس التركيز فقط على السلبيات أو نقاط الضعف والفشل. مراحل الحوار أو المفاوضة الهادفة إلى التعاون : إن الاتفاق على قواعد للسلوك وتنظيم الحوار والتفاوض يساهم بشكل فعال في الوصول إلى الغايات المطلوبة، والذي يساعد على ذلك وضع قواعد ملزمة يتم الاتفاق عليها وتنفيذها وهذا يمنع من الوقوع في الحوارات العشوائية وإضاعة الوقت ويجنب التوتر والشك وأشكال سوء التفاهم. وهنا نقترح عدداً من القواعد : 1- لماذا اجتمعنا 2- ماذا يمكن أن نفعل 3- ترتيب الموضوعات التي سنتناولها 4- تحديد الوقت اللازم للتفاوض والحوار 5- تحديد أطراف رئيسة يكون لها الأفضلية والأسبقية 6- تحديد منسق أو ضابط للجلسة يتولى إدارة الحوار ويسجل النقاط الرئيسة 7- حفظ وتسجيل الأفكار والمقترحات والخلاصات. 8- تحليل الخلاصات السابقة. جدير بالذكر قبل كل مفاوضة أو حوار تحديد أسباب اهتمامنا ولماذا نريد الحوار والتفاوض وما هي الفائدة أو الهدف الذي نبغي الوصول إليه. ويجدر التذكير هنا بضرورة العودة إلى القواعد التي ذكرناها في الجزء الأول من الدراسة حيث لا يصح نسيانها أو تجاهلها في كل مفاوضة أو حوار. ومن ذلك : - تركيز الاهتمام على الفوائد المرجوة وليس المواقف - الحديث بوضوح عن أهدافنا الشخصية بحيث تكون الفائدة مشتركة ومتفق عليها والانتباه بشكل فعال إلى أهداف ومصالح الآخرين المرجوة من الحوار - الاستفادة من الخبرات السابقة لكل الأطراف المشاركة.. ختاماً أرجو أن تقدم هذه الدراسة الموجزة – المعتمدة أساساً على كتابا احترام الصراع – فائدة تساعد وتساهم في تحقيق فائدة أكبر لجلسات الحوار والنقاش التي عادة ما تكون بحاجة إلى بعض التنظيم والنصائح حتى تحقق القيمة والأهمية المطلوبة. بحث عن فن التواصل مع الاخرين كاملالعوامل التي تساعد على نجاح مدير المدرسة بسم الله الرحمن الرحيم العوامل التي تساعد على نجاح مدير المدرسة (1) توفير المناخ الصالح لممارسة العمل التربوي الناجح و اشعار العاملين (معلمين ومدرسين وإداريين) بالانتماء إلى المدرسة وحب العمل داخلها والرضا عن عملهم. .................................................. ...................... (2) مراعاة إشراك العاملين في عمليات اتخاذ القرارات داخل التنظيم المدرسي. .................................................. ...................... (3) تفويض السلطات، فمدير المدرسة الناجح هو الذي لا يتدخل في كل صغيرة وكبيرة من أعمال المدرسة وإنما يجب أن يفوض جزءً من سلطاته لوكيل المدرسة ولمشرفي المواد وللمدرسين، وأن يحدد الاختصاصات بوضوح، وينفذ مبدأ وحدة الأمر حتى لا تتعدد الرؤساء وبالتالي تتضارب الأوامر. .................................................. ...................... (4) إحكام الصلة وتقوية الروابط بين المدرسة وأسر التلاميذ من خلال الاهتمام بمجالس الآباء والمعلمين، وإشراك الآباء في برامج المدرسة وإطلاعهم على أهدافهم وسياستها. .................................................. ...................... (5) على الإدارة المدرسية حل الخلافات التي تظهر بين أعضاء الأسرة المدرسية والاهتمام بمواجهة المشكلات السلوكية للتلاميذ. .................................................. ...................... (6) النمو المهني المستمر للمدير حتى يتمكن من تزويد العاملين معه بالأفكار والمعارف اللازمة لتطوير العملية التربوية ودفعها للأمام. .................................................. ...................... (7) وعيه التام لخطورة المهمة الملقاة على عاتقه باعتبار أن المدرسة عامل هام في بناء الأفراد ليكونوا مواطنين صالحين يعملون على خدمة المجتمع وخدمة أنفسهم. .................................................. ...................... (8) ميله للتجديد وبخاصة في ميدان عمله، بحيث يتجه نحو التطوير والإبداع باعتباره القائد التربوي في المدرسة، فلا يقف عند حد تنفيذ التعليمات التي تصدر إليه. .................................................. ...................... (9) قدرته على المتابعة والمثابرة حتى يتمكن من تنفيذ الخطة التي رسمها مع زملائه ويقف على ما يعوق سير التنفيذ إن وجد للعمل على تخطيه والتغلب عليه ومن ثم تقويم العمل لتعديل الخطة واستبدالها. .................................................. ...................... (10) قدرته على إقامة علاقات سليمة مع الآخرين، وقدرته على الإقناع بالحجة والمنطق لا بالضغط والإكراه. .................................................. ...................... (11) الإخلاص في العمل حتى يكون قدوة صالحة لغيره. .................................................. ...................... (12) قدرته على حسن التصرف واتخاذ القرارات السليمة في الوقت المناسب. .................................................. ...................... (13) أن يعتمد الصدق والوضوح والموضوعيه في عرضه للأمور، ودون تحيز أو محاباة، حتى يحظى باحترام الجميع ويكسب ثقتهم، ويكون تعامله مع الآخرين صريحاً و واضحاً. .................................................. ...................... (14) أن يثني ويشجع كل مدرس أدى عملاً ممتازاً، أخذا بيد المدرس الضعيف بتشجيعه للتغلب على ضعفه بعد معرفة أسبابه. .................................................. ...................... (15) حسن التعامل مع المدرسين و التلاميذ و أولياء الأمور. العوامل التي تساعد على نجاح مدير المدرسة

التقويم الدراسي للعشر سنوات القادمة

نشر قبل 3 سنة و 4 شهر
المشاهدات (18)
موقع منوعات قوافل العلــم والمتعلمات التقويم الدراسي للعشر سنوات القادمة
تفاصيل التقويم الدراسي للعشر سنوات القادمة في موقع منوعات :

اضافة تعليق تفضل بكتابة تعليقك على هذا الموضوع

أهلا وسهلا بكم بموقع منوعات


بسم الله الرحمن الرحيم

التقويم الدراسي لعام 1428هـ / 1429هـ
بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 26/ 8 / 1428هـ .
اجازة اليوم الوطني يوم الاحد 11 / 9 / 1428هـ .
بداية اجازة عيد الفطر نهاية دوام الاربعاء 21 / 9 / 1428هـ .
بداية الدراسة بعد اجازة عيد الفطر يوم السبت 8 / 10 / 1428هـ .
بداية اجازة عيد الاضحى نهاية دوام الاربعاء 2 / 12 / 1428هـ .
بداية الدراسة بعد اجازة عيد الاضحى يوم السبت 19 / 12 / 1428هـ .
بداية اختبار الفصل الاول يوم السبت 17 / 1 / 1429هـ .
بداية اجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 28 / 1 / 1429هـ .
بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 9 / 2 / 1429هـ .
بداية اجازة منتصف الفصل الثاني نهاية دوام يوم الاربعاء 3 / 4 / 1429هـ .
بداية الدراسة بعد اجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 13 / 4 / 1429هـ .
بداية اختبارات الفصل الثاني يوم السبت 10 / 6 / 1429هـ .
بداية اجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 21 / 6 / 1429هـ .
بداية العام الدراسي 1429 / 1430هـ يوم السبت 11 / 10 / 1429هـ .
وبذلك يكون عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا ويوما واحدا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 179 يوما تشمل ايام الدراسة وايام الاختبارات ..وعدد الاجازات اثناء العام الدراسي 5 اجازات .. وعدد ايام اجازة عيد الفطر 16 يوما .. وعدد اجازة عيد الاضحى 16 يوما ..وعدد ايام اجازة منتصف العام 9 ايام .. وعدد ايام اجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 ايام
التقويم الدراسي لعام 1429 / 1430هـ
بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 11 / 10 / 1429هـ .
بداية اجازة عيد الاضحى نهاية دوام يوم الثلاثاء 4 / 12 / 1429هـ .
بداية الدراسة بعد اجازة عيد الاضحى يوم الاحد 16 / 12 / 1429هـ .
بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 12 / 2 / 1430هـ .
بداية اجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 23 / 2 / 1430هـ .
بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 3 / 3 / 1430هـ .
بداية اختبارات الفصل الثاني يوم السبت 27 / 6 / 1430هـ .
بداية اجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 8 / 7 / 1430هـ .
بداية العام الدراسي 1430 / 1431هـ يوم السبت 7 / 10 / 1430 .
وبذلك تكون عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا ويومان تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 178 يوما تشمل ايام الدراسة وايام الاختبارات .. وعدد الاجازات اثناء العام الدراسي اجازتان .. وعدد ايام اجازة عيد الاضحى 11 يوما .. وعدد ايام اجازة منتصف العام 9 ايام .
التقويم الدراسي لعام 1430 / 1431هـ
بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 7 / 10 / 1430هـ .
بداية اجازة عيد الاضحى نهاية دوام يوم الاربعاء 1 / 12 / 1430هـ .
بداية الدراسة بعد اجازة عيد الاضحى يوم السبت 18 / 12 / 1431هـ .
بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 15 / 2 / 1431هـ .
بداية اجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 26 / 2 / 1431هـ .
بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 6 / 3 / 1431هـ .
بداية اجازة منتصف الفصل الثاني نهاية دوام الاربعاء 29 / 4 / 1431هـ .
بداية الدراسة بعد اجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 10 / 5 / 1431هـ .
بداية اختبارات الفصل الثاني يوم السبت 7 / 7 / 1431هـ .
بداية اجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 18 / 7 / 1431هـ .
بداية العام الدراسي 1431 / 1432هـ يوم السبت 16 / 10 / 1431هـ .
وبذلك تكون عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 180 يوما تشمل ايام الدراسة وايام الاختبارات .. وعدد الاجازات اثناء العام الدراسي 3 اجازات .. وعدد ايام اجازة عيد الاضحى 16 يوما .. وعدد ايام اجازة منتصف العام 9 ايام .. وعدد اجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 ايام .
التقويم الدراسي لعام 1431 / 1432هـ
بداية الدراسة للفصل الأول يوم السبت 16 / 10 / 1431 هـ .
بداية اجازة عيد الاضحى نهاية دوام يوم الاربعاء 4 / 12 / 1431هـ .
بداية الدراسة بعد اجازة عيد الاضحى يوم الاثنين 16 / 12 / 1431هـ .
بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 18 / 2 / 1432هـ .
بداية اجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 29 / 2 / 1432هـ .
بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 9 / 3 / 1432هـ .
بداية اجازة منتصف الفصل الثاني نهاية دوام الاربعاء 2 / 5 / 1432هـ .
بداية الدراسة بعد اجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 12 / 5 / 1432هـ .
بداية اختبارات الفصل الثاني يوم السبت 9 / 7 / 1432هـ .
بداية اجازة نهاية العام نهاية دوام الاربعاء 20 / 7 / 1432هـ .
بداية العام الدراسي 1432 / 1433هـ يوم السبت 12 / 10 / 1432هـ .
وبذلك تكون عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا ويومان تشمل اسابيع الدراسة واسابيع الاختبارات .. وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسابيع الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 178 يوما تشمل ايام الدراسة وايام الاختبارات .. وعدد الاجازات اثناء العام الدراسي 3 اجازات .. وعدد ايام اجازة عيد الاضحى 11 يوما .. وعدد ايام اجازة منتصف العام 9 ايام .. وعدد ايام اجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 ايام .
التقوم الدراسي لعام 1432 / 1433هـ
بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 12 / 10 / 1432هـ .
اجازة اليوم الوطني يوم السبت 26 / 10 / 1432هـ
بداية اجازة عيد الاضحى نهاية دوام الاثنين 4 / 12 / 1432هـ .
بداية الدراسة بعد اجازة عيد الاضحى يوم السبت 16 / 12 / 1432هـ .
بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 13 / 2 / 1433هـ .
بداية اجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 24 / 2 / 1433هـ .
بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 5 / 3 / 1433هـ .
بداية اجازة منتصف الفصل الثاني نهاية دوام يوم الاربعاء 28 / 4 / 1433هـ .
بداية الدراسة بعد اجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 8 / 5 / 1433هـ .
بداية اختبارات الفصل الثاني يوم السبت 5 / 7 / 1433هـ .
بداية اجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 16 / 7 / 1433هـ .
بداية العام الدراسي 1433 / 1434هـ يوم السبت 14 / 10 / 1433هـ .
وبذلك تكون عدد ايام الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا و 3 ايام تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات ..وعدد اسابيع الدراسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة واسبوعي الاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 177 يوما تشمل ايام الدراسة وايام الاختبارات ..و عدد الاجازات اثناء الدراسة 3 اجازات ..وعدد ايام اجازة عيد الاضحى 11 يوما .. وعدد ايام اجازة منتصف العام 9 ايام .. وعدد ايام اجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 ايام .
التقويم الدراسي لعام 1433 / 1434هـ
بداية الدراسة للفصل الاول يوم السبت 14 / 10 / 1433 هـ .
أجازة اليوم الوطني يوم الاحد 7 / 11 / 1433هـ .
بداية إجازة عيد الاضحى نهاية دوام يوم الاربعاء 1 / 12 / 1433 هـ .
بداية الدراسة بعد إجازة عيد الاضحى يوم السبت 18 / 12 / 1433 هـ .
بداية اختبار الفصل الدراسي الاول يوم السبت 23 / 2 / 1434هـ .
بداية إجازة منتصف العام نهاية دوام يوم الاربعاء 4 / 3 / 1434هـ.
بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني يوم السبت 14 / 3 / 1434هـ .
بداية إجازة منتصف الفصل الثاني نهاية دوام يوم الاربعاء 8 / 5 / 1434هـ .
بداية الدراسة بعد إجازة منتصف الفصل الثاني يوم السبت 18 / 5 / 1434هـ .
بداية اختبارات للفصل الثاني يوم السبت 15 / 7 / 1434هـ .
بداية إجازة نهاية العام نهاية دوام يوم الاربعاء 26 / 7 / 1434هـ .
بداية العام الدراسي 1434 / 1435 هـ يوم السبت 24 / 10 / 1434هـ .
وبذلك تكون عدد اسابيع الدراسة للفصل الاول 18 اسبوعا ويوما واحدا تشمل اسابيع الدراسة والاختبارات .. وعدد اسابيع الدرسة للفصل الثاني 18 اسبوعا تشمل اسابيع الدراسة والاختبارات .. وعدد ايام الدراسة الفعلية للفصلين 179 يوما تشمل ايام الدراسة والاختبارات .. وعدد الاجازات اثناء العام الدراسي 4 اجازات .. وعدد ايام إجازة عيد الاضحي 16 يوما .. وعدد ايام إجازة منتصف العام 9 أيام .. وعدد ايام إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني 9 أيام .
يتبع

راسلنا عن التقويم الدراسي للعشر سنوات القادمة

تم ادراج التقويم الدراسي للعشر سنوات القادمة بتاريخ 24/01/2009 ورقمه لدينا 228
اضغط هنا لطلب مسح او تعديل على التقويم الدراسي للعشر سنوات القادمة
الجديد من قسم التقويم الدراسي للعشر سنوات القادمة
ضمائر الفاعل : الفاعل هو الشخص أو الشيء الذي يؤدي الفعل .. وضمائر الفاعل هي : 1) ضمائر فاعل مفرد : I - he - she - it 2) ضمائر فاعل جمع : we - you - they غادرت مبكرا I left early هي ذهبت للمنزل She went home نحن قلنا مع السلامة We said goodbye هم يتكلمون الإنجليزية They talk Englishضمائر الفاعل : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليوم احب اقدم لكم شرح ادواة النكرة والمعرفة وراح نبدا AN تاتي مع الكلمات التي تبدأ بالحروف الاتية((a_i_e_o_u)) و A مع بقية الكلمات التي تبدأبالحروف الاخرى ماعدا الحروف السابقة The للتعريف الشي ............... شرح مفصل ................... A and An لما يكون : * singular countable --> قابل للعدّ مفرد. * first time . لما تتكلمي عن شيء لأول مرة * there are other similar ones* * An تأتي مع الكلمات اللتي تبدأ بالحروف الأتية ( a – i – e – o – u ) * A تأتي مع بقية الحروف ********************* The لما يكون : * only one like this . --> اي بس واحد both the speaker and listener know which one .* --> يَعْرفُ كلا المتكلّم والمستمع أَيّ واحد. * (( شي معروف )) same one , second time . لما تتكلمي عن الشيء نفسه تاني مرة * * plural particular . * noncount particular ******************* الأمثلــــه A: I need a cup . B: There are some cups in the kitchen . Which cup do you want ? There’s a red one and a green one . A: I want the green one . The sun is a star . The pollution is terrible . A: What would you like for breakfast ? B: An egg and some toast . Did you close all the windows ? إن شاء الله تفيدكم المعلومات في رعاية اللهشرح أدوات التعريف و النكرة السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليوم أحب ان اقدم لكم سلسلة كتب رائعه ومفيدة جدا اسم السلسة (English Vocabulary in Use ) متمنية من الله حصولكم على الفائدة المرجوة بالنسبة لي إستفدة منها كثيرة ولذلك حابة أفيدكم معاي تفضلوا اول كتاب وطبعا مفيد للمبتدئين لانه يحتوي على كلمات سهل وايضا الاساسية English Vocabulary in Use Elementary English, Vocabulary, in Use, Elementary وتفضلوا صورة الكتاب + ابط التحميل اعتذر بشدة الصور لم استطيع رفعها لكن موقع التحميل رفض http://bp0.blogger.com/_YK0DEXmlgv8/SFhbe5P_dII/AAAAAAAABY8/wrVCmSYRowM/s320/VOC_ELEMENTARY.JPG http://www.rofof.com/dw.png -- انقر هنا لتحميل الملف -- الكتاب الثاني English Vocabulary in Use Pre-intermediate and Intermediate English, Vocabulary, in Use, Pre-intermediate , Intermediate http://bp0.blogger.com/_YK0DEXmlgv8/SFhcwP1aKaI/AAAAAAAABZE/2qdP6Y01sRA/s320/VOC_intermediate.JPG http://www.rofof.com/dw.png -- انقر هنا لتحميل الملف -- الكتاب الثالث English Vocabulary in Use Advanced English, Vocabulary, in Use, Advanced http://sub3.rofof.com/img4/010stqic11.jpg http://www.rofof.com/dw.png -- انقر هنا لتحميل الملف -- الكتاب الرابع English Vocabulary in Use Upper-intermediate http://bp0.blogger.com/_YK0DEXmlgv8/SFhfBD_mcxI/AAAAAAAABZM/iYGpxByDMO4/s320/VOC_upper%20intermediate%20and%20advanced.JPG http://www.rofof.com/dw.png -- انقر هنا لتحميل الملف -- لاتنسوني من خالص الدعاء سلسة كتب English Vocabulary in Use تفضلوا مع روابط التحميل..السلام عليكم اختي الكريمه هل تبحث عن طرق للتفوق في حياتك المهنية,ولكنك لم تحصل عليها؟ دع مركز روح الابداع يساعدك على اكتساب الكفاآت التي تحتاج اليها اكتشف ذلك الآن روح الابداع للتدريبلكل من يرغب بتحقيق طموحه وحياته المهنية
تعلم جدول الضرب بالأصابع (شرح بالصور ) سهل جدا وممتع طريقة في غاية السهولة لتعلم جدول الضرب رائع جدا نقلته للفائدة تابعوا يقول كاتبه : جدول الضرب كان بالنسبة لي حملا كبيرا في صغري فلم أستطع حفظه لا بالقوة ولا باللين لذا علمني أبي هذه الطريقة لكن لا بد من حفظ الجدول إلى 6*5 ونبدأ بالأصابع من جدول 6*6 نعتبر الخنصر رقم6 , والبنصر رقم7 , والوسطى رقم 8 والسبابة رقم 9 والإبهام رقم 10 كما في الصورة http://www.albdoo.info/p/2009/a65dc4fc65c7c262b5fbc6d946932f97.jpg مثلا 6*6 نطبق الخنصر ين وتبقى بقية الأصابع ممدودة نضرب الأصابع الممدودة في بعضهايعني 4*4=16 والأصابع المقبوضة كل واحدة بعشر يعني 20 ثم نجمع 16+20= 36 http://www.albdoo.info/p/2009/a8f902fb3dcd01281f8faefe8474b1b7.jpg الصورة الآتية 7*7 يعني نقبض الخنصر والبنصر في كلا الإصبعين الأصابع الممدودة 3 في كل أصبع فنقول 3*3=9 والمقبوضة 4 يعني40إذن 9+ 40 = 49 http://www.albdoo.info/p/2009/2333ac3db6162e1ff52835b8003898a9.jpg الآن 8*8 يعني أقبض الخنصر والبنصر والوسطى في كلتا اليدين يبقى إصبعين ممدودين في كل يد إذن 2*2=4والأصابع المقبوضة 6 ب60 إذن 4+60=64 http://www.albdoo.info/p/2009/216c7fe72035222ebb12eb0331dee78a.jpg الآن 9*9 يعني نقبض الخنصر والبنصر والوسطى والسبابة ويبقى الإبهامان ممدودان إذن 1*1 =1 والمقبوضة 8 =80 إذن 1+80=81 http://www.albdoo.info/p/2009/167a14979155e8697bd0899b7f3d845c.jpg الآن 6*7 نقبض البنصر فقط في إحدى اليدين , والخنصر والبنصر في اليد الثانية الأصابع الممدودة4*3=12 والمقبوضة 3 ب30 إذن 12+30=42 http://www.albdoo.info/p/2009/840e72f0dae23aa7574e6eb2a01b5694.jpg الأن 8*7 يعني نقبض الخنصر والبنصر والوسطى في يد وفي اليد الأخرى نقبض الخنصر والبنصر الأصابع الممدودة2*3=6 والمقبوضة5ب50إذن 6+50=56 http://www.albdoo.info/p/2009/867ddb96666d57fcdef813dcdeb7e21c.jpg أكتفي بهذه الأمثلة وأرجو أن تكونوا عرفتوا طريقتها مارأيكم أليست سهله وومتعه ؟ http://upload.arabia4serv.com/images/3qt6wucmwxco7rvszkjn.gif وهنا ... مقطع يوتيوب يبين اسهل طريقه لحفظ جدول الضرب http://youtu.be/3Y8VJesmvg4 http://upload.arabia4serv.com/images/3qt6wucmwxco7rvszkjn.gif مقطع يوتيوب يوضح جدول الضرب البسيط http://youtu.be/kV0pqV4zTQo http://upload.arabia4serv.com/images/3qt6wucmwxco7rvszkjn.gif مقطع يوتيوب يوضح جدول الضرب 9 راح تفهمه في ثواني http://youtu.be/gdgGR_3yR58 فائدة ممتعة أتمناها للجميع تعلم جدول الضرب بالأصابع ~_~....سلام بنات كيفكم وش علومكم .... انا تخرجت هذي السنه من الثنوي والحمدلله لكن نسبتي ما أهلتني أدخل بكالوريوس>>>>مدري كيف تنكتب.:36_1_37:..! المهم والزبده انا محتاره أدخل سنه تأهيليه أو دبلوم ومشكلتي ما لقيت شي يناسبني في الدبلوم والسنه التأهيليه يقولون انهاصارت الرسوم بعشره الاف للأدبي والعلمي وش رايكم اتوكل على الله وادخل سنه تأهيليه بعشره الاف وانا الحمدلله اقدر ادفعها او ادخل دبلوم اي قسم ومو مهم يعجبني وش تنصحوني.... .....انا محتااااااااااره وانتظر ردودكم .....وش تنصحوني أدخل تأهيلي أو دبلوووم...؟؟السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أنا طالبة أدرس تربية خاصة وبدأ اليوم أختيار التخصص يا أما : محتاجة نصيحتكمالآن احصل على دبلوم ادارة الاعمال المعتمد بسعر لايصدق ب499ريال سعودي السعر شامل .. الدراسه .. اصدار الشهاده .. المقررات الدراسيه الاختبار الالكتروني يحتوي الدبلوم على تعريف إدارة الأعمال و أهميتها - علاقة إدارة الأعمال بالمفاهيم المتعددة للإدارة - الأقسام الرئيسية لإدارة لأعمال - أسس إدارة التسويق - أساسيات الإدارة المالية و المحاسبة - التعرف على أساسيات الموارد البشرية - معرفة مفهوم إدارة العمليات - علاقة إدارة الأعمال بمفهوم النظم mis - معرفة التجارة الإلكترونية - إستراتيجية التنافس في الأسواق العالمية-مبئدى السكرتارية التنفيذية- اساليب و أساسيات التسويق الحديث -خدمة العملاء 60 ساعة تدريبية تستمتع بها فى عالم إدارة الأعمال وباحدث التقنيات نظام التعليم عن بعد عبر الانترنت مدة العرض اسبوعان ينتهي بتاريخ 27/10/2011 -- 30/11/1432 يتم إيداعها على الحساب البنكي التالي بنك الراجحي 118608010470218 باسم الأستاذ ثامر الهاشم بادر بالتسجيـــل الان المقاعد محدودة للتسجيل بالدبلوم اتبع مايلى سجل هنا الان .. العدد محدود لمزيد من التواصل والاستفسار مع خدمة العملاء اضف الماسنجر sameh@roohebdaa.com او Lord97884@yahoo.com أو إرسال رسالة للبريد الالكتروني sameh@roohebda.com او الاتصال بجوال المركز / 0560352241 او زيارتنا عبر فرع المركز حائل مركز روح الابداع للتدريب عن بعد ندعم طموحك الفرصة الان للحصول على دبلوم ادارة الاعمال المعتمد بسعر مغري وتدريب عبر الانترنت

موقع منوعات هو الموقع المنوع الأول من نوعة الفريد من حيث مشاركات ومناقشات الزوار ويحتوي على اقسام عديده ومنها قوافل العلــم والمتعلمات و وغيرهم الكثير من الاقسام
وهو احدى مواقع موقع منوعات وقد تم اضافة

التقويم الدراسي للعشر سنوات القادمة

وأيضاً

التقويم الدراسي للعشر سنوات القادمة


في تاريخ 24/01/2009


اضافة تعليق
ماتكتبه هنا سيظهر بالكامل .. لذا تجنب وضع بيانات ذات خصوصية بك وتجنب المشين من القول
تقييمك:
اسمــك الكـريـــم: (يرجى كتابة الاسم الاول والثاني فقط)

(يرجى العلم بان الاسم سوف يظهر للزوار)
بريدك الإلكترونـي: (اختياري)

(يرجى العلم بان البريد الالكتروني سوف يظهر للزوار)
 
تعليقك: لديك 500 حرف متبقي لتعليقك
اكتب الارقام الموجوده بالصورة بالفراغ تحتها

الجديد آخر الاعلانات المضافة: للبيع زوج قولديــــــــــــان منتج والزوج بصحه طيبه - للبيع زوج مالطي نفاخ والنثيه وأول مايبته باضت - للبيع عدد 200 دجاج وحمام وبط والحمام مشكل اكثره زاجل مع فروخهم - للبيع مجموعة حباب 5دياجه 6 ديايات الوان حلوه وصحتهم 100% - للبيع على 40 دجاجه العمر من شهرين الى 4 اشهر عرب الوان حلوه - للبيع اطقم سبرايت وابو تراجي محجل من المانيا والصحة جيدة وشرط البيض - للبيع على فروخ بط مشكل عددهم 100 عمرهم اسبوع شرط الصحه - للبيع بالجملة 3 ازواج قطا مع نثيهاحجام طيبه وصحه ممتازة - مطلوب نعلن عن توفر الوظائف التالية - مطلوب مطلوب موظفين و موظفات مبيعات - مطلوب مطلوب موظفين سعوديين - للبيع سيارة جيب مرسيدس ام ال 350 بحاله ممتازه بالرياض - للبيع سيارة لينكولن LS ـ موديل 2002 ـ فل اوبشن بالرياض - للبيع سيارة كيا كارنفال ـ موديل 2005 بالرياض - للبيع سيارة فورد اكسبلور ـ م 2010 بحالة الوكالة بالرياض - للبيع سيارة شيول كوماتشو موديل 91 بالرياض - للبيع سيارة ماتركس اللون الخارجي أسودكاملة اتوماتيك بحالة ممتازة - للبيع سيارة النترا 2008 مانيوال اللون الخارجي اسود بحالة الفابريكا - للبيع شراء سيارة النترا 2008 اتوماتيك اللون الخارجي اى لون - للبيع شراء سيارة هيونداى النترا 2008 اللون الخارجي اى لون - للبيع سيارة النترا موديل 2008 كاملة اوتوماتيك جديدة - للبيع سيارة هيونداى فيرنا GLS مانيوال - فاميه موديل 2012 - للبيع سيارة هيونداى فيرنا GLS اوتوماتيك موديل 2012 - للبيع سيارة فرنا 2008 اللون الخارجي فضى استعمال صيدلى - للبيع سيارة كورولا ـ م 2008 بالعين - للبيع سيارة برادو VX ـ موديل 2009 بحالة الوكالة بالعين - للبيع سيارة شيروكي ـ م 2006 بحالة الوكالة بالعين - للبيع سيارة ـ 4.8 ـ بانوراما ـ م 2008 بالعين - للبيع سيارة X5 ـ 4.8 ـ بانوراما ـ م 2009 بالعين - للبيع سيارة كورولا 1.8 ـ موديل 2010 بالعين - للبيع سيارة كامري XLI ـ موديل 2004 العين - للبيع سيارة تيدا ـ هاتشباك ـ موديل 2008 بحالة ممتازة العين -       آخر التعليقات على الاعلانات: مطلوب بالروضة بيت +ادوار+شقق للايجار من المالك مباشرة - للبيع عملة 25 ريال قطر ودبي - مكيفات BEC من البابطين للتكييف مكيفات حائط وسنترال - للبيع مكيفات مستعمله (شباك / وحدات - للبيع هارلي صيني - للبيع بيت بالظهر موقع مميز دورين بالظهر - مطلوب سيارة فان سقف عالي جمس أو شفر من مديل 99 - للبيع ديكور بقالة كامل نظام فك تركيب شبه جديد - للايجار 2 شقة فى العارضية القسائم - شقق للايجار بفهد الاحمد فاخرة وبها مواقف سيارات - مطلوب معلم خياط ستائر + معلم تنجيد كنب ديوانيات - للبيع مستحضر باي تاتش منتج التضيق الأول لحياة زوجية امتع - للبيع فستان زفاف فرنسي جديد ولا لبسة بالكويت - للايجار بالجهراء عمارة بالكامل للشركات - المكتب الثقافي في سفارة دولة الكويت في ( الرياض ) - بعثة الهندسة البحرية من وزارة التعليم العالي بدولة الكويت - مطلوب للعمل الفورى اخصائية نفسية خبرة بمدينة الرياض - للبيع فلل دبلكس بأسعار منافسة جدا وتسهيلات متعددة بمكة المكرمة - للإيجار دبلكس بالظهران بالدمام - مطلوب اختصاصي تقنية معلومات يجيد الاوفيس وبرامج التصميم لديه خبره بالتقنيات الحديثه مع الانجليزيه - للبيع جيب فورتشنر ـ م 2010 ـ اسود ـ 95 الف كم ـ 6 سلندر - مطلوب مهندسين مبيعات الومنيوم للعمل بمنطقة الرياض - للبيع سيارة لكزس 430 ls (مصدومه 2006 بالقصيم - مطلوب دوام جزئى لرسام اوتوكاد حديث التخرج - للبيع فيلا بحي الملك فهد ـ 375 م2 ـ 4غرف نوم وصاله وتحت استقبال واجهه جنوبيه عمرها 6سنوات بالرياض - للبيع عمارة في حي الحمراء ركنية بها تصريح حج درجة ثانية من الخط الدائري بجوار مسجد وامامها حديقة بمكة المكرمة - للإيجار مكاتب تجارية جديدة بحي الملز بالرياض‎ - مطلوب فوراً مصلح مفاتيح (فني اقفال) خبرة جيدة للعمل لدى ادارة التشغيل والصيانة للمنشاًت العسكرية بالعيينة - للبيع سيارة تشليح كمارو 2011 سعوديه مواصفات كامله ss اللون اسود من داخل احمر ماشيه 37 ألف كم بالرياض - مطلوب على الفور ميكانيكي - فرص عمل للسعوديين خلال موسم حج 1432 - مطلوب فوراً مهندسى مساحه مؤهل دكتوراه فى المساحه للعمل بمدينة جدة - للبيع كابريس رويال 2006 ابيض فل كامل ماشية 167000 كم بالدمام - للبيع سيارة ماتركس اللون الخارجي أسودكاملة اتوماتيك بحالة ممتازة - للبيع سيارة النترا 2008 مانيوال اللون الخارجي اسود بحالة الفابريكا - للبيع شراء سيارة النترا 2008 اتوماتيك اللون الخارجي اى لون - للبيع شراء سيارة هيونداى النترا 2008 اللون الخارجي اى لون - للبيع سيارة النترا موديل 2008 كاملة اوتوماتيك جديدة - للبيع سيارة هيونداى فيرنا GLS مانيوال - فاميه موديل 2012 - للبيع سيارة هيونداى فيرنا GLS اوتوماتيك موديل 2012 - للبيع سيارة فرنا 2008 اللون الخارجي فضى استعمال صيدلى - للبيع سيارة كورولا ـ م 2008 بالعين - للبيع سيارة برادو VX ـ موديل 2009 بحالة الوكالة بالعين - للبيع سيارة شيروكي ـ م 2006 بحالة الوكالة بالعين - للبيع سيارة ـ 4.8 ـ بانوراما ـ م 2008 بالعين - للبيع سيارة X5 ـ 4.8 ـ بانوراما ـ م 2009 بالعين - للبيع سيارة كورولا 1.8 ـ موديل 2010 بالعين - للبيع سيارة كامري XLI ـ موديل 2004 العين - للبيع سيارة تيدا ـ هاتشباك ـ موديل 2008 بحالة ممتازة العين -       آخر اضافات الدليل: استشاره طبيه - استشاره طبيه - تشيلسي يفوز بدوري ابطال اوروبا ولكنه يخسر المخضرم دروغبا - الهلال يبحث عن نقطة التتويج أمام الرائد - بورتو يكتسح فياريال ويضع قدماً في النهائي - الملك فيصل بن عبدالعزيز"رحمه الله - بنفيكا يهزم براغا بصعوبة والحسم يتأجل للإياب - مشاعر متباينة تجاه قرعة كولومبيا 2011 - مؤسسة ستي برنس للمابس الجاهزة والهدايا والكماليات - مؤسسة روابي القلمون للاطارات - مؤسسة دانة الخير للتجارة العامة والمقاولات - مؤسسة فرسان الخليج لمواد الديكور ومقاولاتها - مؤسسة الركن الذهبي لمواد الديكور ومقاولاتها - مؤسسة الاعمال الميدانية للتجارة العامة والمقاولات - مؤسسة البيداء للادوات الكهربائية والصحية ومقاولاتها - مؤسسة برشس للتجارة العامة والمقاولات - بنك الراجحي - خطاط صافنات الخيل ( خطاط - رسام - اعمال مدرسية ) - مظلات وسواتر وهناجر وكلادينج ( جميع اعمال الالمنيوم والحدادة ) - مؤسسة ابراهيم رياض اصفر لمقاولات المباني - موسسة صروح الفال - المحيميد لكلادينج وزجاج الاشتراكشر لمقاولات - مجموعه الحلافي للعقارات - شركة الموارد القارية للتجارة والمقاولات المحدودة - جنينة مول بالقاهرة - بنك اتش اس بى سى مصر بالقاهرة - 011 للاتصالات - 1/2 الدنيا - 25 يناير - 3دبليو نتوركس مصر - ابانوب للاتصلات - ابكس تكنولوجى - فندق نوفوتيل سنتر في ابوظبى - Anantara Hotels, Resorts and Spas - Strand Hotel - Traders Hotel - Khalidiya Palace Rayhaan by Rotana - The Address Montgomerie Dubai - Asiana Hotel - Holiday Inn Express Dubai International Airport - استشاره طبيه - استشاره طبيه - تشيلسي يفوز بدوري ابطال اوروبا ولكنه يخسر المخضرم دروغبا - الهلال يبحث عن نقطة التتويج أمام الرائد - بورتو يكتسح فياريال ويضع قدماً في النهائي - الملك فيصل بن عبدالعزيز"رحمه الله - بنفيكا يهزم براغا بصعوبة والحسم يتأجل للإياب - مشاعر متباينة تجاه قرعة كولومبيا 2011 -       آخر التعليقات على الدليل: مطلوب معلم جغرافيا للعمل بسلطنة عمان - مطلوب مدرس للعمل بدبي - وظائف خالية بالامارات - مطلوب مندوبين تحصيل للعمل بالقاهرة - وظائف شاغرة في مصر - أطلب عمل أمين مستودع أو عمل مناسب - الاستعلام عن تأشيرة صادرة من وزارة العمل بالمملكة العربية السعودية - مطلوب حلاق رجالي للعمل بالامارات - للتحميل كتاب أمراض الطفولة الشائعة بصيغة pdf كتاب يستحق التنزيل - الللللله يخليكم ادخلوو عندي مشكله بالبلاك - للتحميل برنامج Word Password Recovery v2.1 لاستعادة كلمات السر المفقودة - إستعلام عن مخالفات المرور برقم اللوحة بدولة الكويت - طلب زيارة سياحيـــــة للمملكة العربية السعودية - للبيع ونيت دبل 2007 - ليلة الدخلة ملف شامل وضعيات الجماع + فض البكارة + قصص وتجارب - مطلوب مبرمج للعمل بالسعودية - مطلوب سائق للعمل بدبي - وظائف شاغرة بالامارات - استشارة قانونية حول الام وحق الحضانة طبقا للقانون الكويتي - للمتزوجات كلوتات للعرايس كلوتات باللون الذهبي كلوتات باللون الوردي - طريقة تحضير حلى بارد لسفرة الافطار برمضان بطريقة سهلة - ((كل شىء عن ارتفاع هرمون الحليب)) البرولاكتين - خياطة فستان طفلة من الالف الى الياء - بلـــــــــــــــــــــــيززز ساعدوني - ابغى انحف بسرعه امانه ساعدوني - تحميل برنامج فوتوشوب 8 العربي مع الشرح Photoshop-8 - طاجن الدجاج بالبطاطا المقلية المغربية - فند السعودي وكيل اللاعبين عبدالحميد العبدالكريم ووكيل المدرب البرازيلي - تم الافتتاح ولله الحمد - قوانين قسم الليغا الآسباني - قوانين قسم الكالشيو الايطالي + المواقع المعتمدة في ترجمة الأخبار - قوانين قسم البريمرليج الانجليزي - قوانين قسم الكرة العربية و العالمية - قوانين القسم العام - قوانين قسم التصاميم و التصوير الفوتوغرافي - برنامج iLock v1.2.0 قفل جميع التطبيقات برقم سري - للتعارف بلاك بيري .. بنآت وشبآب السعودية - برامج والعاب وثيمات 2011 لجميع اجهزة البلاك بيري حتى التورش والكيرف المطور - [حصري] شرح إرسال مفكره او مستند الى البلاك بيري - مكتبة برامج البلاك بيري - بروابط مباشره -2011 2012 - شريحتي موبايلي ومو راضيه تشتغل بليــز هلب مي - » بلاك بيري * بلاي بوك - BlackBerry PlayBook للبيع - برنامج اندرويد تحديد المواقع Navigon MN 3.5 Select 2012 - هواتف وأرقام مجمع عيادات الدكتور عبدالعزيز الشعلان بالرياض والعنوان - البحث عن تأشيرة السعوديه صادرة من وزارة العمل / مكتب الإستقدام / وزارة الخارجية - هواتف وارقام شركة الخرافي للمقاولات بالكويت - البحث عن تأشيرة مقدمة إلى وزارة الخارجية السعوديه - الطيران التركي بالكويت - هواتف وأرقام المستشفى السعودي الالماني بالرياض والعنوان - مستشفى السلام الدولي الجديد بالكويت - اصدار إقامة جديدة بقطر - معرض مينة للاقمشة - شركة وكالات الملاحة العربية المتحدة -دولة الكويت ( ش م ك ) مقفلة, الصفا - شركة الرصاصي دبي لبيع العطور منتجات التجميل - شركة الكترونيات الغانم - شركة يوريكا للالكترونيات والاجهزة الكهربائية - شركة برقان لحفر الابار والتجارة والصيانة ش م ك م , الفحيحيل الكويت - شركة كنار للتجارة والمقاولات ذ م م , الصفاة - شركة حبشي وشلهوب التجارية ذ م م , الصفاة - مطعم كبابجي للمشويات بالكويت - مطعم دجاج كنتاكي بالكويت - مستشفى الجهراء البيطري بالكويت - شركة يوريكا للالكترونيات والاجهزة الكهربائية بالكويت - شركة الضو الهندسيه للإضاءة والديكور - معرض المنصوريه للزهور نباتات الزينة - معرض نجمه السالميه للزهور نباتات الزينة - شركة الفجر لتصنيع الالمنيوم - شركة شهية المحدودة للاطعمة - دانكن دونات - عسير مول - مدارس الفارس العالمية - شركة مجموعة بن لادن السعودية - مكتب بدر الحربى للتخليص الجمركى والنقليات - مؤسسة وديع احمد سعيد باشول - شركة سندكس للنقليات - دار الرياض للإستشارات الهندسية - مؤسسة دار سنبل للتجارة وها بالسويدي, مدينة الرياض. - الشركة السعودية للطوب الرملي ومواد البناء - وه النزله, جدة - شركة دنسو عبد اللطيف جميل المحدودة - وه المحمديه, جدة - شركة البشير للتجارة والمقاولات وها لاسلكي, الدمام. - شركة شبيبي للإطارات وها بحى ينبع, ينبع. - شركة العثيم التجارية وها بحى بريده 2, القصيم. - شركة زينة الدولية المحدودة وها المطلق, الدمام. - مؤسسة بيت الهندسة وها بحى تبوك, تبوك, الشمالية - الشركة المصرية لتكنولوجيا تشغيل المعادن - امبت - 011 للاتصالات - 1/2 الدنيا - 25 يناير - 3دبليو نتوركس مصر - ابانوب للاتصلات - ابكس تكنولوجى - ابن الشيخ للاتصالات - هانوفر للاستشارات الهندسيه - ذي ادريس دبي مارينا - (ح.م.ش) فرام اند أسوسيتس - شركة الحمراء للاستشارات الهندسية - شركة النخرة للمقاولات (ذ·م·م) - اعمار الامارات الاستشارات الهندسية - شركة خليفة التاجر للانشاءات - فندق نوفوتيل سنتر في ابوظبى - مطلوب معلم جغرافيا للعمل بسلطنة عمان - مطلوب مدرس للعمل بدبي - وظائف خالية بالامارات - مطلوب مندوبين تحصيل للعمل بالقاهرة - وظائف شاغرة في مصر - أطلب عمل أمين مستودع أو عمل مناسب - الاستعلام عن تأشيرة صادرة من وزارة العمل بالمملكة العربية السعودية - مطلوب حلاق رجالي للعمل بالامارات - للتحميل كتاب أمراض الطفولة الشائعة بصيغة pdf كتاب يستحق التنزيل - الللللله يخليكم ادخلوو عندي مشكله بالبلاك - للمتزوجات كلوتات للعرايس كلوتات باللون الذهبي كلوتات باللون الوردي - طريقة تحضير حلى بارد لسفرة الافطار برمضان بطريقة سهلة - ((كل شىء عن ارتفاع هرمون الحليب)) البرولاكتين - خياطة فستان طفلة من الالف الى الياء - بلـــــــــــــــــــــــيززز ساعدوني - ابغى انحف بسرعه امانه ساعدوني - تحميل برنامج فوتوشوب 8 العربي مع الشرح Photoshop-8 - طاجن الدجاج بالبطاطا المقلية المغربية -       آخر الاخبار المضافة: اداء متباين للمؤشرات الأمريكية لدى نهاية التعاملات - اليورو يتراجع مع تبدد الآمال في احراز تقدم في القمة الأوروبية - صندوق النقد يطلب من بريطانيا بذل المزيد لدعم النمو - "الزمردة" تحقق أرباح بنسبة 69.5% عن العام السابق - انطلاق المؤتمر الثاني حول شفافية البيانات في قطاع الغاز - وزير لبناني.. الحوادث الأخيرة التي مرت على لبنان لا تؤثر على مناخ الاستثمارات - المرزوق: قطاع الاستثمار من أشد القطاعات تأثراً وانكشافاً في البورصة - الكويت تُخطط لإنفاق 6 مليارات دولار لتوسعة مطارها الدولي - تعلن شركة مجموعة السريع التجارية الصناعية (مجموعة السريع) نتائج اجتماع الجمعية العامة الغير عادية الثالثة. - تعلن شركة مجموعة السريع التجارية الصناعية (مجموعة السريع) نتائج اجتماع الجمعية العامة الغير عادية الثالثة. (تتمة). - تعلن شركة شاكر عن اخر التطورات المتعلقة بمذكرة التفاهم الممدة مع شركة إل جي إلكترونكس - تعلن شركة أبناء عبدالله عبدالمحسن الخضري عن توقيع عقد مع الهيئة الملكية للجبيل وينبع. - تعلن شركة (سابك) عن شراء جزء من الأراضي السكنية بمشروع شمس الرياض - تعلن شركة التصنيع الوطنية عن الانتهاء من طرح أول برنامج صكوك لها - \" تعلن الشركة السعودية للصناعات المتطورة عن توقيع إتفاقية بيع لحصتهافي شركة ان بي اس البحرين\" - إعلان تذكيرى من شركة البابطين للطاقة والاتصالات عن دعوتها لمساهميها لحضور اجتماع الجمعية العامة العادية - اهلا وسهلا بكم بموقع تعاملات الإمارات -       آخر التعليقات على الاخبار: وزارة التجارة الكويتية: تكاليف المنحة الاميرية التموينية 134.4 مليون دينار حتى نوفمبر - بوز.اند.كومباني: توظيف النساء المتعلمات يعالج مشكلتي البطالة وتوطين قوى العمل في الخليج - استقالة عضو مجلس ادارة وتعيين عضو جديد في شركة "اسكان" - مجلس ادارة المشاريع المتحدة الكويتية "يوباك" يوصي بتوزيع أرباح نقدية بواقع 30 % عن عام 2011 - انخفاض أرباح "يوباك" إلى 2.27 مليون د.ك (- 30 %) بنهاية عام 2011 - مجلس ادارة الشركة الكويتية لصناعة وتجارة الجبس يوصي بتوزيع أرباح نقدية بنسبة 7 % عن عام 2011 - تراجع ارباح الكويتية لصناعة وتجارة الجبس الى 203 ألف د.ك (- 53 %) بنهاية عام 2011 - مجلس ادارة "بنك بوبيان" يوصي بعدم توزيع ارباح عن عام 2011‏ - طيور مجاتيف زوج... - ملخص سهم 2280 - شركة المراعي اليوم 11/1/2012 فى البورصة السعودية - ارباح \"البنك العربي الوطني\" ترتفع إلى 2171 مليون ريال (2.55 ريال/للسهم) - إرتفعت أرباح شركة الأسمدة العربية \"سافكو\"إلى 4110 مليون ريال ( + 27 % ) - تقرير اقتصادي .. نسبة ملكية الحكومات الخليجية في الشركات المدرجة في اسواقها تقدر ب 38 في المئة - ك السعودي للاستثمار، الذي يعد ثالث أصغر البنوك السعودية ارتفعت ارباحه إلى 708 مليون ريال - المجموعة المتحدة للتأمين التعاوني أسيج تستلم موافقة مؤسسة النقد العربي السعودي على تجديد الموافقة المؤقتة لمدة 6 أشهر لعدد 26 منتج - شركة بوبا العربية للتأمين التعاوني توقع اتفاقية تبّرع مع وزارة الشئون الإجتماعية لتوفير التأمين الطبي المجاني للأيتام - توصية من شركة المراعي بخصوص توصية مجلس إدارتها بزيادة رأسمال الشركة عن طريق منح أسهم - اهلا وسهلا بكم بموقع تعاملات الإمارات -
الصفحة الرئيسية - اتصل بنا - اخلاء مسؤولية - اهدافنا ورؤيتنا  
احصائية المواضيع
عدد الاقسام: 62 قسم
عدد الاقسام الرئيسية: 62 قسم
عدد الاقسام الفرعية: 0 قسم
عدد المواضيع: 13796 موضوع
عدد المواضيع المفعلة: 13796 موضوع
عدد المواضيع الغير مفعلة: 0 موضوع
تعليقات المواضيع المفعله: 44 تعليق
تعليقات المواضيع الغير مفعله: 0 تعليق
مراسلات المواضيع الغير مفعله: 0 مراسلة



عدد المتواجدين: 8 ومن بينهم انت





المشاركات والتعليقات تمثل اصحابها ولاتمثل الموقع