اليوم: الجمعة 25 مايو 2012 , الساعة: 3:05 ص


منوعات رائعة منوعات نسائية منوعات رياضية منوعات عامة
منوعات دينية منوعات طبية منوعات تربوية منوعات تقنية
منوعات سياحية منوعات أدبية منوعات إخبارية دليل منوعات
منوعات الهواتف الذكية منوعات التنمية البشرية منوعات فن الطبخات
جديد موقع منوعات آخر الاضافات: منظمة الصحة العالمية تحذر من انتشار شلل الاطفال - ياهو تنتعش من جديد عن طريق محرك بحثها البصري " اكسيس" - الحكم بالسجن على "قرصان الكتروني" روسي - دراسة: تناول الكالسيوم يزيد من خطر "الازمة القلبية" - استشاره طبيه - استشاره طبيه - تشيلسي يفوز بدوري ابطال اوروبا ولكنه يخسر المخضرم دروغبا - الهلال يبحث عن نقطة التتويج أمام الرائد -       آخر التعليقات على المواضيع: مطلوب معلم جغرافيا للعمل بسلطنة عمان - مطلوب مدرس للعمل بدبي - وظائف خالية بالامارات - مطلوب مندوبين تحصيل للعمل بالقاهرة - وظائف شاغرة في مصر - أطلب عمل أمين مستودع أو عمل مناسب - الاستعلام عن تأشيرة صادرة من وزارة العمل بالمملكة العربية السعودية - مطلوب حلاق رجالي للعمل بالامارات - للتحميل كتاب أمراض الطفولة الشائعة بصيغة pdf كتاب يستحق التنزيل - الللللله يخليكم ادخلوو عندي مشكله بالبلاك - للمتزوجات كلوتات للعرايس كلوتات باللون الذهبي كلوتات باللون الوردي - طريقة تحضير حلى بارد لسفرة الافطار برمضان بطريقة سهلة - ((كل شىء عن ارتفاع هرمون الحليب)) البرولاكتين - خياطة فستان طفلة من الالف الى الياء - بلـــــــــــــــــــــــيززز ساعدوني - ابغى انحف بسرعه امانه ساعدوني - تحميل برنامج فوتوشوب 8 العربي مع الشرح Photoshop-8 - طاجن الدجاج بالبطاطا المقلية المغربية -

مواضيع مشابهه لـ بحث عن تلوث البيئة مدعوم بالصور
سبب تذكير الفعل في قول الله (وَقَالَ نِسْوَةٌ) الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أما بعد: فلم يؤنث الفعل الذي هو (قال) في قوله تعالى: ( وَقَالَ نِسْوَةٌ ) لأن لفظ نسوة مؤنث غير حقيقي. قال صاحب الدر المصون في علوم الكتاب المكنون: قوله (وَقَالَ نِسْوَةٌ) النسوة فيها أقوال: - المشهور: أنه جمع تكسير للقلة على فعلة، كالصبية والغلمة، ونص بعضهم على عدم اطرادها، وليس لها واحد من لفظها. - والثاني: أنها اسم مفرد لجمع المرأة، قاله الزمخشري. - والثالث: أنها اسم جمع، قاله أبو بكر بن السراج ، وكذلك أخواتها: كالصبية والفتية. وعلى كل قول فتأنيثها غير حقيقي فهو باعتبار الجماعة، ولذلك لم يلحق فعلها التأنيث. ا.هـ ومن الجدير ذكره ان النحاة قد نصوا على أن التاء لا تجب مع الفعل الذي فاعله اسم ظاهرمؤنث حقيقي التأنيث، إلا إذا كان الفعل مفرداً كـ (هند)، وهذا محل اتفاق منهم، أو كان جمع تصحيح ك ـ( مسلمات ) على خلاف فيه، فقد أجاز الكوفيون وأبو علي الفارسي أن يقال: جاء المسلمات. أما إذا كان الفاعل جمع تكسير أو اسم جمع كـ ( نسوة )، فيجوز في الفعل أن يذكَّر نظراً لمعنى الجمع، وأن يؤنث نظراً لمعنى الجماعة. وانظر شراح الألفية عند قول ابن مالك: والتاء مع جمع سوى السالم منمؤنث كالتاء مع إحـدى اللبـن والله أعلم. منقول للفائدة( وَقَالَ نِسْوَةٌ )تحية ... لتلك العيون الساهرة.. لتلك الجفون الحائرة.. الى ذاك القلب الطموح.. تحية.. لتلك الام المتفائلة.. لذاك الاب المترقب.. تحية.. الى ذاك العزيز على القلب.. الواقف بجانبي ينثر نسمات الامل.. تحية.. الى معلمتي .. الى تلك الانسانة التي باتت تحكي لنا القصص والنصائح حتى نرقى.. تحية.. لك ايها العقل على ما جنيت من ثمار.. يفخر بها كل من حولك.. تحية.. الى ذاك الليل الدامس الذي يصاحبني سهري حتى يخفف عني تعب الجد .. تحية .. لكم ايها المجتهدون على ما بذلتم من وسعكم في سبيل تحقيق اماني القلب الطموح .. تحية.. الى خريجي عام 2009 تحية لي بما انني معكم تحية لخريجي 2009 صباحكمــ قلم ومساؤكمـ كراسه اليوم جايبه لكم تشكيله جداول بنوتيه خطيـــــــــــــره هديه للطالبات الحلوات الكشخاتعنوان البحث المفهوم الخاطئ هو أن العنوان أو الموضوع كلما كان كبيرا وعاما كلما جيد، وهذا غير صحيح بل على العكس كلما كان الموضوع محددا ومختصرا كلما كان علميا جيدا. لذا على الباحث أن يسأل نفسه دوما ماذا يريد؟ أو ما هو المطلوب دراسته؟ فكل مجال وموضوع له مجالاته المتعددة وعلى الباحث أن يأخذ جزء بسيط من الجزئية الرئيسية فمثلا في علم الاجتماع هناك عدة مجالات ولو أخذنا الجريمة مثلا على سبيل المثال نجد أن البحث فيها واسع حيث يمكن النظر إليها من الناحية القانونية أو من ناحية علم الجريمة أو علم النفس الخ ... إذن السؤال هنا ماذا تريد أن تبحث في الجريمة ؟ هل تريد بحث أسس الجريمة ؟ هل تريد بحث جرائم الكبار ؟ جرائم الأحداث ؟ جرائم النساء ؟ الخ . فإذا قررت مثلا دراسة جرائم النساء ... فهنا يبرز سؤال آخر وهو ماذا تريد أن تدرس في جرائم النساء ؟ هل تريد بحث كل جرائم النساء ؟ هل تريد بحث اثر الأسرة في جرائم النساء ؟ هل تريد بحث القوانين والتشريعات التي وضعت لمكافحة جرائم النساء ؟ هل تريد بحث أنماط جرائم الإناث ؟ هل تريد بحث خصائص مرتكبي الجرائم من النساء ؟ هل تريد بحث ضحايا الجريمة من النساء ؟ فكل حقل من هذه التساؤلات يشكل حقل خاص يمكن دراسته. وهكذا يجب تضيق الخناق في كل موضوع يري دراسته . ولنفترض مثلا أن الباحث قرر دراسة خصائص مرتكبي الجريمة من النساء سواء الاجتماعية أو الثقافية للنساء المذنبات .... فهنا والى حد ما تحدد موضوع البحث بشكل جيد ..... وعلى الباحث أن يحاول دوما أن يعكس في عنوان البحث علاقة بين متغيرين على الأقل. فمن المفضل أن يعكس العنوان علاقة بين متغيرات أو متغيرين على الأقل وعلى الباحث أن يفرق بين عنوان البحث وعنوان الكتاب حيث يميل عنوان الكتاب إلى الإثارة لأغراض تسويقية ، أما البحث فيجب أن ينظر إلى أن يكون العنوان مختصرا وواضحا وبعيدا عن الإثارة غير المفيدة وان ينظر إلى أشياء تريد دراستها كالعلاقات أو اثر أو وصف ... الخ إذن فقد توصلنا إلى العنوان المراد بحثه وهو : ما الخصائص الاجتماعية والثقافية للنساء المذنبات ؟ وهنا يمكن أن تبرز أسئلة أخرى لها علاقة بتحديد العنوان بشكل أدق ... كأن تحدد المكان المراد إجراء الدراسة فيه ؟ المملكة العربية السعودية ؟ الوطن العربي ؟ وهذا ليس من الضروري أن يكون جزء من العنوان حيث يمكن أن تجده في الفصل الثالث من الدراسة إلا انه لو شمله العنوان دون أن يجعل العنوان طويلا فهو أمر جيد( العنوان الجيد لا يتجاوز 15 كلمة) وهنا نلاحظ بأنه بتحديدنا لموضوع الرسالة بهذا الشكل تكون كل المواضيع المتعلقة بالدراسة قد تحددت ، فالعنوان بداية تحدد ، كما أن مشكلة الدراسة قد تحددت في ماهية الخصائص الاجتماعية والثقافية للنساء المذنبات ؟ ( يعكس العنوان مشكلة الدراسة بنسبة 70 % ) ويجب أن يلاحظ أن تكون مشكلة الدراسة محددة بعيدا عن التطويل ويفضل أن تختم مشكلة الدراسة بطرح المشكلة على شكل سؤال ، كما تحددت أيضا تساؤلات الدراسة في ما هي الخصائص الاجتماعية والثقافية للنساء المذنبات ( متوسط أسئلة البحث ما بين 5 – 7 ) ، كما تحددت أيضا الأساليب الإحصائية المتبعة في الدراسة حيث أن الإجابة على سؤال الخصائص يحتاج إلى وصف، والوصف يحتاج إلى تكرارات ونسب مئوية ورسم بياني...الخ كما اتضح أيضا الدراسات التي يحتاج الباحث الرجوع إليها وهي الدراسات المتعلقة بالخصائص الاجتماعية والثقافية للنساء المذنبات. وأيضا لو تم صياغة العنوان بصيغة أخرى كأن يكون : العلاقة بين الخصائص الاجتماعية والثقافية وجرائم النساء. فان جميع محددات الدراسة تكون أيضا قد تحددت. والعنوان هنا أما أن يصاغ على هيئة سؤال يمكن الإجابة عليه: 1. بشكل وصفي : ( ما الخصائص الاجتماعية والثقافية للنساء المذنبات ) يحتاج إلى إحصاء وصفي 2. بشكل علاقة : ( العلاقة بين الخصائص الاجتماعية والثقافية وجرائم النساء ) يحتاج إلى معاملات ارتباط 3. بشكل أثر : ( أثر المتغيرات الثقافية والاجتماعية في جرائم النساء ) يحتاج إلى تحليل انحدار 4. بشكل فروق : ( الفروق بين المتزوجات والعازبات في معدلات الجريمة ) يحتاج إلى اختبارات متعددة ( ز – ت – ف ... الخ ) والفروق يمكن أن تكون متوسطات أو معاملات ارتباط أو إحصاء وصفي. وفي كل الحالات يمكن أن تكون هذه الدراسة وصفية ( تذكر ما تحصل عليه من معلومات ) أو تحليلية ( تبحث الفروق وتحولها إلى فرضيات ) ملاحظات على العنوان: يجب أن يصيغ الباحث عنوان بحثه بما يمكنه معه التعامل معه من الناحية الإحصائية وبشكل يكون الباحث على دراية بالطريقة الإحصائية الواجب اتباعها فلا يصاغ سؤال لا يعرف الباحث كيف يتعامل معه في التحليل، لذلك إذا لم يعرف الباحث استخدام تحليل الانحدار فعليه أن يتجنب عنوان به مصطلح طريقة كتابة البحث العلمي
اقتراحات وخواطر ورسائل وخطوات .. فشارك معنا .. (( لماذا حصة القرآن مملة !!)) بسم الله الرحمن الرحيم الحمدلله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده .. أما بعد : فيا معلم َ القرآن ..ماذا عساي أن أقول فيك .. طبت و طابت لياليك .. و سعدت ببنيك .. وحقق الله أمانيك .. وحفظك لعين ترتجيك .. يكفيك شرفا ً وفخرا ً قوله عليه الصلاة والسلام فيك وفي أمثالك : (( خيركم من تعلم القرآن وعلمه )) فخذ به ودع عنك مدحي وإطرائي .. الأخوة والأخوات الكرام .. معلمو ومعلمات القرآن .. وفقكم الله جميعا ً لما فيه الخير .. هذه بعض الخطوات والأفكار لتفعيل حصة القرآن وزيادة تأثيرها .. ومحاولة لإعطائها شيئا من حقها .. في حين غفلنا عنها ونسيناها أو أهملناها بقصد أو بغير قصد .. وربما تنافس البعض على إدراك الجدول في أول الفصل (( ليحجزوا )) مقرر القرآن .. لكونه سهلا ً ولا يحتاج إلى تحضير ولا إعداد !! وهذه مصيبة قد نقع فيها أحيانا ً حينما نغفل عن الأجر وننسى الاحتساب .. وننسى الأمانة .. وتلهينا الدينا وتشغلنا أعمالنا الأخرى .. التي هي دون الواجب الذي علينا !! والله المستعان .. ولماذا نرى الطلاب يتبلدون في حصة القرآن .. وينامون !! وإذا قلت أكمل يا فلان .. وإذا به في سورة أخرى .. !! أصبحت حصة القرآن عند بعض المعلمين مملة .. لها روتين واحد .. وتطبيق واحد .. وربما الذي يقرأ طالب ٌ واحد لأن صوته حسن والبقية يتابعون معه .. حسنا ً هذا شيء طيب .. لكن لماذا لا يتحسن مستوى البقية .. !! لا نقول بأنهم يصبحون مثله أو أفضل فهذه منح ٌ وهبات .. لكن على الأقل يتقنون القراءة ويعرفون الأحكام .. ويطبقونها .. أقول .. أصبحت الحصة عند بعض المعلمين مملة .. في حين تفنن فيها آخرون وأبدعوا .. وأتوا بأفكار تحبب الطلاب فيها أولا ً وتستدعي هممهم .. و تحيي أرواحهم .. وتطرد النعاس من أعينهم .. هنا نريد هؤلاء .. هذا الصنف الثاني .. نطلب منهم أن يهمسوا في آذاننا .. معترفين ومفتخرين بما لديهم و كيف أحيوا هذه الحصة .. وليخبرونا بشيء مما فعلوا – وبالتفصيل - لا أريد أن أطيل في المقدمة .. وأحسب أنكم – إن شاء الله – ممن يعطي حصة القرآن حقها .. لكنه تذكير أحببت أن أذكر به .. ومقدمة بين يدي الموضوع .. وأرجو من كل صاحب خبرة أن يشارك بما يرى من أفكار مناسبة وطرح مالديه من خبرة حول هذا الموضوع .. ليستفيد منه الجميع .. وليكون مرجعا ً لمعلمي ومعلمات القرآن الكريم .. فلا تبخلوا علينا بنقرات من أناملكم قد يستفيد منها إخوانكم فيفيدون بها طلابهم .. فتكون شافعة ً لكم .. ومن هذه الأفكار والاقتراحات : 1 - يا أخي غـيّرْ من أسلوبك في الحصة .. واجعله متنوعا .. 2 - لاتكن الحصة قراءة من أولها إلى آخرها .. ولا تكن تسميعا ً أيضا ً.. وتفصيل هاتين النقطتين كما يلي : - أحضر معك ( مسجل ) وقارىء جميل الصوت .. - لا يلزم أن تكون الحصة في الفصل في كل مرة .. جرب أن تخرج إلى المصلى وتشكل وطلابك حلقة ً دائرية .. ما أجملها !! - الحصة : مرة تلاوة ومرة حفظ .. ومرة مسابقة قرآنية .. ومرة معلومات حول القرآن .. مثلاً : - ماهو المكي وما هو المدني ؟ - وكم كانت فترة نزول القرآن .. ؟ - وكم عدد سوره وأجزائه .. ونحو ذلك .. واجعل لهذه المعلومات دفتراً .. تكتبها ويكتبها الطلاب بعدك واجعل له تقييما ً .. وجائزة .. هذه الأسئلة والمواضيح حول القرآن .. ستكون كالمقدمة لحصة القرآن .. واختر لكل مقدمة موضوعا سهلا أو معلومات مفيدة أو قصة مؤثرة .. أيضا من تغيير الروتين : - اقسم الفصل إلى مجموعات وأقم تحديات ومسابقات .. والفائز هو الأسرع أو أكثر من يأتي بالشواهد والأمثلة القرآنية بحسب نوع الأسئلة وطريقة طرح المسابقة .. وخذ على سبيل الأمثلة مسابقة ً من المسابقات القرآنية : - ورد فيهــا ذكــر ( فرعون ) مـــرات . - تبدأ بحرف (الظاء). - تنتهيان بحرف (الشين). - آيات تبدأ بحرف (الشين). - في كتاب الله تحويان جميع حروف الهجاء . - (ثلاث) آيات في القرآن الكريم تبدأ بحرف . - ذكر فيها نبي لم يسمى باسمه من قبل . - متشابهتان تماماً كل آية تحمل نفس الرقم في السورة الأخرى . - (سورة) تكرر في كل آية من آياتها لفظ الجلالة (الله) . 3 - حاول تحبيب الطلاب فيها بأمور منها :- ذكر فضل القرآن وفضل أهله .. وعظم الأجر في تلاوته وحفظه .. - أن صاحبه خير الناس .. لم َ لا تكون أنت خيرهم . (( خيركم من تعلم القرآن وعلمه )) .. - أهل القرآن هم أهل الله وخاصته .. أفلا تحب أن تكون منهم ..؟! - القرآن كلام الله أنزله على نبيه محمد صلى الله عليه وسلم بواسطة جبريل .. - القرآن أجمل كلام وأفضل كلام وأعظم كلام وأثقل كلام .. - كل (حرف) منه بحسنة والحسنة بعشر أمثالها .. - لو نزل على جبل لخشع الجبل وتصدع فكيف بنا !! - القرآن يشفع لصاحبه يوم القيامة . - من أحب الله فإنه يحب كلامه وهو القرآن .. فيقرأه ويعمل به ويستجيب لندائه .. فهل أنت كذلك ؟ - وختاما ً : متى آخر مرة ختمت القرآن ؟! 4 – لابد أن تعلمهم الترتيل .. وأنه سهل يسير .. لكنه يحتاج إلى تعود وتطبيق .. وأسمعهم من صوتك الندي قراءة ً مرتلة ً ثم أسمعهم أخرى بلا ترتيل .. وقل : بالله عليكم .. أيهما أجمل ؟ سيصيحون بصوت واحد قائلين : الأولى أفضل وأجمل .. فقل لهم : ومادام أنها أجمل .. فلماذا لا ترتلون لتكون تلاوتكم أجمل وأعذب وأندى .. ثم عوّدهم شيئاً فشيئاً .. وأثنِ عليهم وعلى تلاوتهم وترتيلهم .. ( ما شاء الله تلاوتك جدا ً جميلة بس لو ترتل ستصبح أروع .. ) وإذا رتل .. قل : ( ماشاء الله .. بإذن الله سنصلي خلفك في المسجد الحرام .. ) والمشكلة أن بعض طلابنا يستحي أن يرتل أمام زملائه !! لأنهم قد يضحكون أو يسخرون .. لكن بتوجيهك وتذكيرك أيها المعلم ستستطيع الأخذ على أيديهم وإزالة هذا الحياء المذموم .. 5 – شجعهم على التسجيل والمشاركة في الحلقات ودلهم عليها وذكرهم بفضائلها .. بعد أن يقرأ الطالب : اهمس في أذنه .. ( أنت في حلقة ؟ ) فإن قال نعم .. فقل : ( أحسنت .. وفقك الله وسددك .. شد حيلك .. ) وإن قال لا .. فقل : ( حاول أن تسجل .. حتى تكون قراءتك أجمل وأفضل .. وانظر إلى زملائك الذين في حلقة .. قراءتهم جميلة .. وأنت ستكون مثلهم وأفضل ..) 6 – علمهم أحكام التجويد بأسلوب سهل ميسر بلا تقعر ولا تفصيل .. واكتبها لهم على ( السبورة ) واجعلهم ينقلونها في دفاترهم التي ذكرنا سابقا ً .. ثم توقف .. وضع سؤالا ً – وكنت قد شرحت الإدغام مثلا - عليه درجة أو جائزة : - من يخرج لي الآن خمسة آيات فيها حكم إدغام .. وهم سيهبون بسرعة إلى المصحف يفتشون في المقطع عما طلبت ويأتونك به على عجل .. 7 - اجعل للمتقن بطاقة متقن .. وللحافظ بطاقة حافظ .. و امنح المتميز بطاقة تميز .. و من يجمع أكثر يربح أكثر .. 8 - هنا نتوقف و نفتح المجال لكم .. فحياكم الله .. وأهلا وسهلا ً بكم ,, تنبيه : أعلم أن حصة القرآن لها وقت معلوم ولا تكفي لكل هذا !! خصوصا ً أنها غالبا ً واحدة ٌ في الأسبوع !! مع كثرة الطلاب في مدارسنا بشكل منقطع النظير !! مما لا يسمح بكل هذا بل لا يسمح لك بمتابعتهم .. والله المستعان .. لكن نقول : ليحاول كل واحد منا بما يستطيع ويقدر .. وليبذل جهده .. وليقسم الحصة إلى أجزاء محددة بالدقائق .. وعلى سبيل المثال : - 10 دقائق : ( تجويد ) - 5 دقائق : ( تطبيق ) - 10 دقائق : ( استماع ) - 20 دقيقة : ( قراءة )أفكار إبداعية لـ تفعيل حصة القرآن .. وإحيائها .. وزيادة تأثيرها ** (( كان رسول الله (صلى الله عليه وسلم ) يصلي فجاءالحسين فركب على ظهره إذ رفع رأسه أمسكه قال نعم المطية مطيتكما)). >- ** - (( كان رسول الله صلى الله عليه وسلم من أحسن الناس خلقاً فأرسلني يوماً لحاجة فقلت والله لا أذهب وفي نفسي أن أذهب لما أمرني به نبي الله (صلى الله عليه وسلم ) فخرجت حتى أمر على صبيان وهم يلعبون في السوق فإذا رسول الله (صلى الله عليه وسلم) قد قبض بقفاي من ورائي قال فنظرت إليه وهو يضحك فقال: يا أنيس أذهبت حيث أمرتك؟ قلت: نعم أنا أذهب يا رسول الله.> ونتطلع بعد هذه الاحاديث الى علماء التربية الذين كتب معظمهم في مسألة لعب الاطفال واهميته في النمو ، ولربما لا يسعنا المجال هنا لذكرهذه الآراء بالتفصيل خاصة وانها قد لا تكون مهمة لغير المختصين منكم ، ولهذا فان ما يهمنا هنا هو التأكيد على خلاصة هذه الآراء والتي تصب جميعها في نقطتين اساسيتين : الاولى : ان اللعب مهم جدا بالنسبة للاطفال لانه هناك نمو نفسي وجسمي وعقلي واجتماعي يتحقق للطفل عن طريقه ، والنقطة الثانية ان عملية اللعب تمر بمراحل متتالية بالنسبة للاطفال ، ومعرفة هذه المراحل تساعد الآباء على مساعدة الطفل في تطوير قدراته والوصول بها الى اقصى نقطة يستطيع الوصول اليها. سيكلوجية اللعب تعريف اللعب : هو نشاط تعليمي واجتماعي عبر حركه او سلسله من الحركات (تهدف الى التسليه) وهو نشاط موجه يقوم به الطفل من اجل المتعه والتسليه يعمل على تحويل المعلمومات الوارده لتتلائم حاجات الفرد وهو نشاط فطري تتم من خلاله عملية النمو والتطور عند الطفل يساعده على نمو شخصيته وباختصار فان اللعب هو مخرج لعلاج مواقف الاحباطات الموجوده في الحياة. اهمية اللعب ومراحلة بالنسبة الى نمو الطفل : الاهميه العلاجيه : ان اللعب عباره عن ارتياح نفسي واخراج للمشاكل التي يواجهها الطفل تجاه الكبار ويخرج هذا غالبا من خلال اللعب التمثيلي. الاهميه التربويه : ان الطفل الذي يلعب يتعلم مهارات جديده ويفرح عند انجازها ويصل الى هدفه بدون مساعده . حيث يساعده اللعب على نمو الذاكره والتفكير والادراك والتخيل والكلام والانفعالات والاراده. اهمية اللعب في مجال الابداع : كثيرا ما يلعب الطفل لعبا ايهاميا ويبتدع الحوار ومرافق يحدد بها البطل والكومبارس. اللعب اداة لمعرفة الذات : يجب علينا ان نترك الخيار للطفل ابطال اللعبه ومكان اختيار تنفيذها. اهمية اللعب في النمو الحركي : اللعب يتيح الفرصه لاستعمال القدرات الجديده في جسم الطفل منذ الولاده وحتى النضج . اهمية اللعب من النواحي الاجتماعيه : اللعب يساعد في النضج الاجتماعي واتزان الانفعالات ويعلم المشاركه والعطاء والقياده والاتصال والحريه … اهمية اللعب من الناحيه العقليه: للعب اهميه كبيره في نمو النشاط العقلي ونمو الوظائف العقليه لذلك يفترض مراعاة ما يلي : -توفير الوقت المناسب للطفل لكي يكتشف واعطاء حرية التجربه. -اتاحة المثيرات الملائمه للنمو العقلي وتنمية الدوافع. -الاهتمام بالاجابه على تساولات الطفل. -استغلال هوايات الطفل. -الاهتمام بالقصص والالعاب التربويه التي تناسب تطوره. -تنمية الابتكار خلال اللعبالمرحلة الاولى : يكون الطفل في سنواته الاولى من العمر ، يكتشف فيها نفسه وعالمه الصغير المحيط به ، لذلك فانه يلعب مع نفسه ، ويتكلم مع نفسه او مع لعبته ، ولا تتجاوز فتره لعبه دقائق معدودة لينتقل الى لعبه اخرى . خياله محدود ومرتبط بالواقع لذلك فهو يفضل الالعاب الحقيقية : الهاتف الحقيقي ، الاطباق والاكواب الحقيقية ليلعب بها . كيف تساعد المعلمة طفلها في هذه المرحلة: المرحلة الأولى: - يحتاج الطفل ان تتاح له فرصة تكبير عالمه ومحيطه بالتدريج ، اذن يحتاج الى الذهاب الى زيارات ، ملاحظة اطفال يلعبون ، التعرف على ادوات لعب مختلفه ، اللعب في مواد طبيعيه لا تسبب ضررا ولا تحتاج قوانين خاصة في اللعب مثل اللعب في الرمل ، اللعب في الماء ، الصلصال ، تلوين مساحات كبيرة من الورق ( وليس دفاتر التلوين ذات الرسوم الصغيرة) المرحلة الثانية : يكبر الطفل فيزداد احتكاكه بالعالم ويتعرف على اناس آخرين ، وويعرف معلومات اكثر تفصيلا عن الاشياء في البيئة حوله ، مما يساعد على ان ينمو خياله بحصيلة من المواقف والافكار والصور الذهنية التي يرغب في تقليدها اثناء لعبه ، يمكن ان ينتبه لاطفال اخرين يلعبون بجانبه لكنه – مع ذلك يكتفي بمراقبتهم دون الاشتراك معهم فعليا في اللعب . كيف تساعد المعلمة طفلها في هذه المرحلة : - يحتاج الطفل الى استمرار تعريفه بالعالم من حوله عن طريق القصص التي يبدأ في فهمها في هذه المرحلة ، والشيء الاهم هنا هو التركيز على مساعدته من الناحيه الاجتماعية ، فالطفل يحتاج الى التشجيع على التعرف على اطفال اخرين ، اللعب بجانبهم ( لعب متوازي) اي ان يلعب الطفل بلعبته الخاصة في مكان مخصص للعب الاطفال الاخرين ( يشاركهم المكان لا اللعب ) . المرحلة الثالثة : في هذه المرحلة يبدأ الطفل بتعلم اللغة ، ونطق الكلمات بصورة واضحة ، مما يساعده كثيرا على تكوين العلاقات مع الاخرين والاتصال بهم ، ويبدأ في تطوير نمط اللعب نفسه ، واستعمال الادوات بصورة غير اعتيادية ( مسطرة تصبح هاتف او قلم يصبح ميكرفون) ، كما يحاول تقليد شخصيات غير نمطيه كالساحر والمجنون ..الخ كيف تساعد المعلمة طفلها في هذه المرحلة : يحتاج الطفل في هذه المرحلة الى المساعدة في تكوين علاقة شخصية ، على الاقل مع طفل واحد ، لان هذه العلاقة تشجع الطفل على تحويل لعبه من الشكل المتوازي الى الشكل الثنائي ، وبالطبع سيرتبط ذلك بتعليم الطفل مفاهيم وقيم اللعب المشترك كالتعاون والمشاركة في الالعاب واتخاذ الادوار وغيرها . المرحلة الرابعة : تتطور علاقات الطفل في هذه المرحلة وتتشعب خارج نطاق الاسرة ، ويبدأ في تقدير مشاعر الفوز والخسارة في اللعب ، ويهتم بآراء الآخرين فيه وخاصة مجموعة اللعب ، وتتطور لديه اللغة بصورة كاملة ويتعلم اساليب الاتصال وكيفية ارضاء الاخرين . كيف تساعد المعلمة طفلها في هذه المرحلة : يحتاج الطفل في هذه المرحله ان يتلقى القيم والاتجاهات المرتبطة بالعلاقات مع الاخرين بصورة واضحة ، فكثيرا ما يرتبط الطفل بأصدقاء اللعب اكثر من عائلته في هذه المرحلة ، لانه يجد لديهم المتعة في اللعب والانجاز المشترك ، وقد يتأثر بأطباع هؤلاء الاصدقاء وصفاتهم ، مما يستدعي دائما ان تتدخل الام في اختيار جماعة اللعب او على الاقل تساهم في اختيارها ، يحتاج الطفل في هذه المرحلة ايضا ان يحسن التعامل مع مشاعر المنافسة في اللعب ، فيفترض ان توضح له الام اهمية تقبل الخسارة والروح الرياضية وغيرها من المفاهيم الاساسية للعب الجماعي. انواع اللعب : اللعب الحر : ان نترك الحرية للطفل ليلعب على هواه دون تدخل من الراشدين , وقد يكون اللعب في الهواء الطلق او من مكان مغلق . ويستخدم هذا النوع من اللعب في الخطوة الاولى في العملية التعلمية . اللعب الموجه : الراشد يختار المكان والأدوات وموضوع اللعب ,والهدف من اللعب الموجه تعليم الطفل مفاهيم ومهارات ومعارف معينة0 اللعب الاستكشافي اللعب الايهامي اللعب التقليدي اللعب الاجتماعي الاستكشافي : نلاحظ ان الطفل في عمر ستة اشهر يتم اسكشافه للعبه اول مره عبر المتابعه بالعين ثم بيده ثم بفمه ثم يقلب اللعبه في اكثر من اتجاه ثم يضربها ليسمع صوتها. ان هذا النوع من اللعب يجعل الطفل يكشف أي لعبه امامه بجميع حواسه. اللعب الايهامي :يتسم بالقدره الحركه والمعرفيه للطفل يتحرر من الواقع المليىء بالالتزامات والقيود والاوامر والنواهي وعليه يحدد الطفل الاحداث التي يرغب ان يعيش بها وقد يروي الطفل احداثا لم تحصل فتخاف الام على طفلها وتتهمه بالكذب بينما الحقيه انه يلعب. اللعب التقليدي : هو نوع من اللعب يقوم على المحاكاة والتقليد كأن الطفل يقوم بتقليد الكبار ويمثل ادواهم , ان تمثل الادوار يعلم الطفل قواعد هامه في حياته . اللعب الاجتماعي : يبادر الطفل حديث الولاده باللعب الاجتماعي عند تودد الاخرين اليه وبعد ذلك تمر المراحل الطبيعه ويتقرب الى الاشخاص شيئا فشيئا ويبداء في المشاركه ولهذا اللعب اهميه تثير الطفل واهمها : العلاقات الاجتماعيه بناء الشخصيه بناء العلاقات والصداقات انتظار الحوار المشاركه الاجتماعيه في تبادل الادوار احترام القوانين. لذا يجب ان نوفر البيئه المناسبه للطفل ونشجعه على اللعب ويفترض ان نشارك الطفل في اللعب وان نكون نبادر للتشجيع والتفاعل لكي يتوصل الطفل الى مرحلة شعر بها انه لا يحتاج لمساعدة الكبار أتمنى للجميع الفرح والسرور http://www.l5ma.com/vb/images/SmileSsS/ba3jebk.gif ">×× السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ×× الاطفال يلعبون منذ القدم ، العصر البدائي لم يخلو من مسألة لعب الاطفال ، وكان الاهل في ذلك العصر يعطون ابناءهم حرية اللعب ، وكانو من الحكمة بحيث ان استغلوا حب الاطفال للعب ورغبتهم فيه استغلالا عمليا ، فكانوا يشجعون صغارهم على تقليد العادات البدائية وتمثيلها وكانوا يشركون صغارهم في طقوسهم حسب قدراتهم ، مستمدين من حماس الصغار للتقليد اساسا لتعليمهم العادات والتقاليد المتوارثة ، اذن ليس مفهوم اللعب بجديد في عالم التربية ، وهناك ايضا الكثير من القصص المرتبطة بالعرب والمسلمين والتي تدلل على انه كانت هناك اهتمامات بموضوع اللعب في تلك العصور ، ولعل من يطلع على اقوال وافعال قدوتنا رسول الله عليه الصلاة والسلام يلاحظ انه قد اولى مسألة ** (( كان رسول الله (صلى الله عليه وسلم ) يصلي فجاءالحسين فركب على ظهره إذ رفع رأسه أمسكه قال نعم المطية مطيتكما)). >- ** - (( كان رسول الله صلى الله عليه وسلم من أحسن الناس خلقاً فأرسلني يوماً لحاجة فقلت والله لا أذهب وفي نفسي أن أذهب لما أمرني به نبي الله (صلى الله عليه وسلم ) فخرجت حتى أمر على صبيان وهم يلعبون في السوق فإذا رسول الله (صلى الله عليه وسلم) قد قبض بقفاي من ورائي قال فنظرت إليه وهو يضحك فقال: يا أنيس أذهبت حيث أمرتك؟ قلت: نعم أنا أذهب يا رسول الله.> ونتطلع بعد هذه الاحاديث الى علماء التربية الذين كتب معظمهم في مسألة لعب الاطفال واهميته في النمو ، ولربما لا يسعنا المجال هنا لذكرهذه الآراء بالتفصيل خاصة وانها قد لا تكون مهمة لغير المختصين منكم ، ولهذا فان ما يهمنا هنا هو التأكيد على خلاصة هذه الآراء والتي تصب جميعها في نقطتين اساسيتين : الاولى : ان اللعب مهم جدا بالنسبة للاطفال لانه هناك نمو نفسي وجسمي وعقلي واجتماعي يتحقق للطفل عن طريقه ، والنقطة الثانية ان عملية اللعب تمر بمراحل متتالية بالنسبة للاطفال ، ومعرفة هذه المراحل تساعد الآباء على مساعدة الطفل في تطوير قدراته والوصول بها الى اقصى نقطة يستطيع الوصول اليها. سيكلوجية اللعب تعريف اللعب : هو نشاط تعليمي واجتماعي عبر حركه او سلسله من الحركات (تهدف الى التسليه) وهو نشاط موجه يقوم به الطفل من اجل المتعه والتسليه يعمل على تحويل المعلمومات الوارده لتتلائم حاجات الفرد وهو نشاط فطري تتم من خلاله عملية النمو والتطور عند الطفل يساعده على نمو شخصيته وباختصار فان اللعب هو مخرج لعلاج مواقف الاحباطات الموجوده في الحياة. اهمية اللعب ومراحلة بالنسبة الى نمو الطفل : الاهميه العلاجيه : ان اللعب عباره عن ارتياح نفسي واخراج للمشاكل التي يواجهها الطفل تجاه الكبار ويخرج هذا غالبا من خلال اللعب التمثيلي. الاهميه التربويه : ان الطفل الذي يلعب يتعلم مهارات جديده ويفرح عند انجازها ويصل الى هدفه بدون مساعده . حيث يساعده اللعب على نمو الذاكره والتفكير والادراك والتخيل والكلام والانفعالات والاراده. اهمية اللعب في مجال الابداع : كثيرا ما يلعب الطفل لعبا ايهاميا ويبتدع الحوار ومرافق يحدد بها البطل والكومبارس. اللعب اداة لمعرفة الذات : يجب علينا ان نترك الخيار للطفل ابطال اللعبه ومكان اختيار تنفيذها. اهمية اللعب في النمو الحركي : اللعب يتيح الفرصه لاستعمال القدرات الجديده في جسم الطفل منذ الولاده وحتى النضج . اهمية اللعب من النواحي الاجتماعيه : اللعب يساعد في النضج الاجتماعي واتزان الانفعالات ويعلم المشاركه والعطاء والقياده والاتصال والحريه … اهمية اللعب من الناحيه العقليه: للعب اهميه كبيره في نمو النشاط العقلي ونمو الوظائف العقليه لذلك يفترض مراعاة ما يلي : -توفير الوقت المناسب للطفل لكي يكتشف واعطاء حرية التجربه. -اتاحة المثيرات الملائمه للنمو العقلي وتنمية الدوافع. -الاهتمام بالاجابه على تساولات الطفل. -استغلال هوايات الطفل. -الاهتمام بالقصص والالعاب التربويه التي تناسب تطوره. -تنمية الابتكار خلال اللعبالمرحلة الاولى : يكون الطفل في سنواته الاولى من العمر ، يكتشف فيها نفسه وعالمه الصغير المحيط به ، لذلك فانه يلعب مع نفسه ، ويتكلم مع نفسه او مع لعبته ، ولا تتجاوز فتره لعبه دقائق معدودة لينتقل الى لعبه اخرى . خياله محدود ومرتبط بالواقع لذلك فهو يفضل الالعاب الحقيقية : الهاتف الحقيقي ، الاطباق والاكواب الحقيقية ليلعب بها . كيف تساعد المعلمة طفلها في هذه المرحلة: المرحلة الأولى: - يحتاج الطفل ان تتاح له فرصة تكبير عالمه ومحيطه بالتدريج ، اذن يحتاج الى الذهاب الى زيارات ، ملاحظة اطفال يلعبون ، التعرف على ادوات لعب مختلفه ، اللعب في مواد طبيعيه لا تسبب ضررا ولا تحتاج قوانين خاصة في اللعب مثل اللعب في الرمل ، اللعب في الماء ، الصلصال ، تلوين مساحات كبيرة من الورق ( وليس دفاتر التلوين ذات الرسوم الصغيرة) المرحلة الثانية : يكبر الطفل فيزداد احتكاكه بالعالم ويتعرف على اناس آخرين ، وويعرف معلومات اكثر تفصيلا عن الاشياء في البيئة حوله ، مما يساعد على ان ينمو خياله بحصيلة من المواقف والافكار والصور الذهنية التي يرغب في تقليدها اثناء لعبه ، يمكن ان ينتبه لاطفال اخرين يلعبون بجانبه لكنه – مع ذلك يكتفي بمراقبتهم دون الاشتراك معهم فعليا في اللعب . كيف تساعد المعلمة طفلها في هذه المرحلة : - يحتاج الطفل الى استمرار تعريفه بالعالم من حوله عن طريق القصص التي يبدأ في فهمها في هذه المرحلة ، والشيء الاهم هنا هو التركيز على مساعدته من الناحيه الاجتماعية ، فالطفل يحتاج الى التشجيع على التعرف على اطفال اخرين ، اللعب بجانبهم ( لعب متوازي) اي ان يلعب الطفل بلعبته الخاصة في مكان مخصص للعب الاطفال الاخرين ( يشاركهم المكان لا اللعب ) . المرحلة الثالثة : في هذه المرحلة يبدأ الطفل بتعلم اللغة ، ونطق الكلمات بصورة واضحة ، مما يساعده كثيرا على تكوين العلاقات مع الاخرين والاتصال بهم ، ويبدأ في تطوير نمط اللعب نفسه ، واستعمال الادوات بصورة غير اعتيادية ( مسطرة تصبح هاتف او قلم يصبح ميكرفون) ، كما يحاول تقليد شخصيات غير نمطيه كالساحر والمجنون ..الخ كيف تساعد المعلمة طفلها في هذه المرحلة : يحتاج الطفل في هذه المرحلة الى المساعدة في تكوين علاقة شخصية ، على الاقل مع طفل واحد ، لان هذه العلاقة تشجع الطفل على تحويل لعبه من الشكل المتوازي الى الشكل الثنائي ، وبالطبع سيرتبط ذلك بتعليم الطفل مفاهيم وقيم اللعب المشترك كالتعاون والمشاركة في الالعاب واتخاذ الادوار وغيرها . المرحلة الرابعة : تتطور علاقات الطفل في هذه المرحلة وتتشعب خارج نطاق الاسرة ، ويبدأ في تقدير مشاعر الفوز والخسارة في اللعب ، ويهتم بآراء الآخرين فيه وخاصة مجموعة اللعب ، وتتطور لديه اللغة بصورة كاملة ويتعلم اساليب الاتصال وكيفية ارضاء الاخرين . كيف تساعد المعلمة طفلها في هذه المرحلة : يحتاج الطفل في هذه المرحله ان يتلقى القيم والاتجاهات المرتبطة بالعلاقات مع الاخرين بصورة واضحة ، فكثيرا ما يرتبط الطفل بأصدقاء اللعب اكثر من عائلته في هذه المرحلة ، لانه يجد لديهم المتعة في اللعب والانجاز المشترك ، وقد يتأثر بأطباع هؤلاء الاصدقاء وصفاتهم ، مما يستدعي دائما ان تتدخل الام في اختيار جماعة اللعب او على الاقل تساهم في اختيارها ، يحتاج الطفل في هذه المرحلة ايضا ان يحسن التعامل مع مشاعر المنافسة في اللعب ، فيفترض ان توضح له الام اهمية تقبل الخسارة والروح الرياضية وغيرها من المفاهيم الاساسية للعب الجماعي. انواع اللعب : اللعب الحر : ان نترك الحرية للطفل ليلعب على هواه دون تدخل من الراشدين , وقد يكون اللعب في الهواء الطلق او من مكان مغلق . ويستخدم هذا النوع من اللعب في الخطوة الاولى في العملية التعلمية . اللعب الموجه : الراشد يختار المكان والأدوات وموضوع اللعب ,والهدف من اللعب الموجه تعليم الطفل مفاهيم ومهارات ومعارف معينة0 اللعب الاستكشافي اللعب الايهامي اللعب التقليدي اللعب الاجتماعي الاستكشافي : نلاحظ ان الطفل في عمر ستة اشهر يتم اسكشافه للعبه اول مره عبر المتابعه بالعين ثم بيده ثم بفمه ثم يقلب اللعبه في اكثر من اتجاه ثم يضربها ليسمع صوتها. ان هذا النوع من اللعب يجعل الطفل يكشف أي لعبه امامه بجميع حواسه. اللعب الايهامي :يتسم بالقدره الحركه والمعرفيه للطفل يتحرر من الواقع المليىء بالالتزامات والقيود والاوامر والنواهي وعليه يحدد الطفل الاحداث التي يرغب ان يعيش بها وقد يروي الطفل احداثا لم تحصل فتخاف الام على طفلها وتتهمه بالكذب بينما الحقيه انه يلعب. اللعب التقليدي : هو نوع من اللعب يقوم على المحاكاة والتقليد كأن الطفل يقوم بتقليد الكبار ويمثل ادواهم , ان تمثل الادوار يعلم الطفل قواعد هامه في حياته . اللعب الاجتماعي : يبادر الطفل حديث الولاده باللعب الاجتماعي عند تودد الاخرين اليه وبعد ذلك تمر المراحل الطبيعه ويتقرب الى الاشخاص شيئا فشيئا ويبداء في المشاركه ولهذا اللعب اهميه تثير الطفل واهمها : العلاقات الاجتماعيه بناء الشخصيه بناء العلاقات والصداقات انتظار الحوار المشاركه الاجتماعيه في تبادل الادوار احترام القوانين. لذا يجب ان نوفر البيئه المناسبه للطفل ونشجعه على اللعب ويفترض ان نشارك الطفل في اللعب وان نكون نبادر للتشجيع والتفاعل لكي يتوصل الطفل الى مرحلة شعر بها انه لا يحتاج لمساعدة الكبار أتمنى للجميع الفرح والسرور http://www.l5ma.com/vb/images/SmileSsS/ba3jebk.gif ">أهمية اللعب في الطفولة - سيكلوجية اللعبhttp://g.abunawaf.com/2010/6/15/book.gif كما تعلمون إن هذه الأيام والأيام القادمة تعتبر فترة امتحانات حيث إن إخواننا وأخواتنا الطلاب والطالبات بحاجة للتوجيه والإرشاد و الدعم والمؤازرة من الوالدين في المنزل و المدرسين في المدرسة وكل من يستطيع أن يقدم لهم شيئا ينفعهم ...، وأنا بدوري أحببت أن أشاركهم في هذا المجهود من خلال تقديم بعض النصائح والتوجيهات التي تتعلق بالحالة النفسية للطلاب التي ربما قد يصيبها نوع من الإحباط و الملل و التشاؤم جراء الضغط النفسي الحاصل بسبب الامتحانات و الأجواء المصاحبة لها، سوف نتكلم عن التفكير الايجابي وأهميته بالنسبة للطالب والطالبة هذه الأيام . التفكير الإيجابي على درجة كبيرة من الأهمية في حياة الإنسان فهو يجعل حياته بناءه ومثمرة وينظر للحياة كأنها فرصة ذهبية يعمل من اجلها بكل ما أوتى من قوة . وقد وجهنا الرسول عليه الصلاة والسلام إلى أهمية التفاؤل إذ قال { تفاءلوا بالخير تجدوه } وهذا التوجيه النبوي جدير بالطالب أن يهتدي به ليصل إلى النجاح سيما هذه الأيام. أخي الطالب أختي الطالبة : لم يعد يخفى على الجميع بأن قوة الأفكار الايجابية والتفاؤل لها طاقة عالية ترفع من الروح المعنوية للطالب وتزيد من حماسه للمذاكرة . فالكلمات الايجابية سواء يقولها الطالب لنفسه أو يسمعها من أفراد أسرته مثل : أنت مجتهد أنت ذكي ، أنت شاطر ، أنا واثق بقدراتي ، إن الله لا يضيع عمل عامل ، الاختبارات سهله ، انجح بتفوق،الدراسة وناسه...الخ . مثل هذه الكلمات تعمل على برمجة العقل الباطن بايجابية وبالتالي ينتقل للطالب الشعور بالسعادة وتحيطه مشاعر الفرح والسرور والثقة وهو يذاكر . فالكلمة لها طاقة ترسل عبر موجات كهرومغناطيسية لجميع من حولك فإذا كانت ايجابية كان أثرها ايجابي على قائلها ومن يسمعها وإذا كانت الكلمة سلبية كان أثرها سلبي على قائلها ومن يسمعها . على الطالب أن يحرص على المذاكرة مع زملاء ايجابيين لأن ذلك سوف ينعكس على حالته النفسية وعلى تحصيله الدراسي قال الرسول علية الصلاة والسلام : { أنما مثل الجليس الصالح والجليس السوء كحامل المسك ونافخ الكير فحامل المسك إما أن يحذيك وإما تبتاع منه وإما أن تجد منه ريحا طيبة ونافخ الكير إما أن يحرق ثيابك إما أن تجد منه ريحا خبيثة } متفق علية وعلى العكس تماما يجب على الطالب أن يبتعد عن الأشخاص والكلمات السلبية التي غالبا ما يرددها بعض الطلاب هذه الأيام مثل : ما عندي وقت للمذاكرة ، الدروس صعبه ، الكيمياء معقدة ، ذاكرتي ضعيفة ، أنا متضايق ، الدكتور أسئلته صعبة ....الخ . غير مدركين آثار هذه الكلمات النفسية والجسدية وكيف أن هذه الكلمات تضعف الطالب وتثبط من معنوياته وتنخر في نفسه نخر السوس ، وتبرمج العقل الباطن على أن المذاكرة صعبه وبمجرد ما يقوم بالمذاكرة تنتابه المشاعر السلبية التي لا يعلم الطالب بأنه هو المتسبب بجذبها ، والله سبحانه وتعالى حذرنا من الكلمات الخبيثة ( السلبية) بقوله {ومثل كلمة خبيثة كشجرة خبيثة اجتثت من فوق الأرض ما لها من قرار} ولذلك يقول الدكتور إبراهيم الفقي ( بأن الحياة ما هي إلا انعكاس من أفكارك ولكي تغير حياتك يجب عليك أن تغير أفكارك ) وإذا أراد الطالب أن يحقق أهدافه ويعيش أحلامه يجب أن يفكر بأفكار وينطق بكلمات تساعده على تحقيق أهدافه وقد ورد بالحديث القدسي { أنا عند ظن عبدي بي فليظن بي ما شاء } وقال الرسول عليه الصلاة والسلام { أحسنوا الظن بالله } رواه مسلم فهذا أمر واضح وصريح من الرسول عليه الصلاة والسلام لأمته . الشخص السلبي يكون متشائما إلى درجة أنه يفقد مقومات أساسيه من مقومات النجاح كالأقدام والمثابره والصبر وحسن الظن ، فيسيطر على ذهنه سوء الظن والشك وخيبة الأمل والنظرة الدونية للذات . من فوائد الايجابية: 1- تطبيق سنه الرسول علية الصلاة والسلام . 2- تحرك (8) عضلات مما يعني تدفق الدم المحمل بالأكسجين الى الدماغ بكمية اكبر . 3- زيادة طاقة الشخص الايجابي كونه يؤثر على نفسه وعلى غيره . 4- حماية الوجه من التجاعيد . 5- الابتسامة والايجابية أفضل منظم لدقات القلب ، كما تساعد على تخفيف ضغط الدم . من آثار السلبية : 1- في حاله الأفكار واللغة السلبية فأنه سوف تتحرك حوالي 80 عضله بالوجه فإذا تحركت هذه العضلات فإنها سوف تضغط على الأوعية الدموية التي تنقل الدم المحمل بالأكسجين للدماغ وبالتالي يكون تدفق الدم المحمل بالأكسجين قليل مما يصعب التركيز والحفظ إذا استمر الطالب بهذه السلبية لان الغذاء الأساسي للدماغ هو الأكسجين . 2- السلبية تؤثر على طاقة الجسم التي تنطلق في الهواء على شكل موجات كهرومغناطيسية فتؤثر بدورها على من حوله وتضعف مناعة الإنسان. 3- يحدث تفاعلات بالدماغ تفرز مادة الكورتيسول تؤدي الى عدم الحفظ والاستيعاب وموت خلايا الدماغ المسماة قرين آمون وهي منطقة ضرورية لذاكرة 4- التفكير السلبي وعدم الثقة بالقدرات يؤدي الى عوامل النسيان وتعطيل قدرات الدماغ مما يجعل الغدة النخامية تقوم بإرسال إشارات للغدد الفوق كلوية لإطلاق الأدرنالين والكورتيسول التي توقف عمليات التفكير وتستهلك طاقة الجسم ذاكر بإيجابيةسلامين... يسعد لي صباحكم ياصبايا... بنااااااات !!! بدي أتعبكم معاااي شوياات... ممكن بحث بسيط عن الحاسب ويكون مرتبط بعلم النفس... ومشكوووووووووورين ويارب لاتحرمكم دعوااااتي,,,يارب لاتحرمني منكم...

بحث عن تلوث البيئة مدعوم بالصور

نشر قبل 1 سنة و 6 شهر
المشاهدات (497)
موقع منوعات قوافل العلــم والمتعلمات بحث عن تلوث البيئة مدعوم بالصور
تفاصيل بحث عن تلوث البيئة مدعوم بالصور في موقع منوعات :

اضافة تعليق تفضل بكتابة تعليقك على هذا الموضوع

أهلا وسهلا بكم بموقع منوعات

بحث عن تلوث البيئة مدعوم بالصور


حمل من هنا


http://z-alreaf.com/vb/images/attach/zip.gif %AB عن تلوث البيئة مدعوم بالصور.



م/ن



راسلنا عن بحث عن تلوث البيئة مدعوم بالصور

تم ادراج بحث عن تلوث البيئة مدعوم بالصور بتاريخ 01/12/2010 ورقمه لدينا 7872
اضغط هنا لطلب مسح او تعديل على بحث عن تلوث البيئة مدعوم بالصور
الجديد من قسم بحث عن تلوث البيئة مدعوم بالصور
ضمائر الفاعل : الفاعل هو الشخص أو الشيء الذي يؤدي الفعل .. وضمائر الفاعل هي : 1) ضمائر فاعل مفرد : I - he - she - it 2) ضمائر فاعل جمع : we - you - they غادرت مبكرا I left early هي ذهبت للمنزل She went home نحن قلنا مع السلامة We said goodbye هم يتكلمون الإنجليزية They talk Englishضمائر الفاعل : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليوم احب اقدم لكم شرح ادواة النكرة والمعرفة وراح نبدا AN تاتي مع الكلمات التي تبدأ بالحروف الاتية((a_i_e_o_u)) و A مع بقية الكلمات التي تبدأبالحروف الاخرى ماعدا الحروف السابقة The للتعريف الشي ............... شرح مفصل ................... A and An لما يكون : * singular countable --> قابل للعدّ مفرد. * first time . لما تتكلمي عن شيء لأول مرة * there are other similar ones* * An تأتي مع الكلمات اللتي تبدأ بالحروف الأتية ( a – i – e – o – u ) * A تأتي مع بقية الحروف ********************* The لما يكون : * only one like this . --> اي بس واحد both the speaker and listener know which one .* --> يَعْرفُ كلا المتكلّم والمستمع أَيّ واحد. * (( شي معروف )) same one , second time . لما تتكلمي عن الشيء نفسه تاني مرة * * plural particular . * noncount particular ******************* الأمثلــــه A: I need a cup . B: There are some cups in the kitchen . Which cup do you want ? There’s a red one and a green one . A: I want the green one . The sun is a star . The pollution is terrible . A: What would you like for breakfast ? B: An egg and some toast . Did you close all the windows ? إن شاء الله تفيدكم المعلومات في رعاية اللهشرح أدوات التعريف و النكرة السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليوم أحب ان اقدم لكم سلسلة كتب رائعه ومفيدة جدا اسم السلسة (English Vocabulary in Use ) متمنية من الله حصولكم على الفائدة المرجوة بالنسبة لي إستفدة منها كثيرة ولذلك حابة أفيدكم معاي تفضلوا اول كتاب وطبعا مفيد للمبتدئين لانه يحتوي على كلمات سهل وايضا الاساسية English Vocabulary in Use Elementary English, Vocabulary, in Use, Elementary وتفضلوا صورة الكتاب + ابط التحميل اعتذر بشدة الصور لم استطيع رفعها لكن موقع التحميل رفض http://bp0.blogger.com/_YK0DEXmlgv8/SFhbe5P_dII/AAAAAAAABY8/wrVCmSYRowM/s320/VOC_ELEMENTARY.JPG http://www.rofof.com/dw.png -- انقر هنا لتحميل الملف -- الكتاب الثاني English Vocabulary in Use Pre-intermediate and Intermediate English, Vocabulary, in Use, Pre-intermediate , Intermediate http://bp0.blogger.com/_YK0DEXmlgv8/SFhcwP1aKaI/AAAAAAAABZE/2qdP6Y01sRA/s320/VOC_intermediate.JPG http://www.rofof.com/dw.png -- انقر هنا لتحميل الملف -- الكتاب الثالث English Vocabulary in Use Advanced English, Vocabulary, in Use, Advanced http://sub3.rofof.com/img4/010stqic11.jpg http://www.rofof.com/dw.png -- انقر هنا لتحميل الملف -- الكتاب الرابع English Vocabulary in Use Upper-intermediate http://bp0.blogger.com/_YK0DEXmlgv8/SFhfBD_mcxI/AAAAAAAABZM/iYGpxByDMO4/s320/VOC_upper%20intermediate%20and%20advanced.JPG http://www.rofof.com/dw.png -- انقر هنا لتحميل الملف -- لاتنسوني من خالص الدعاء سلسة كتب English Vocabulary in Use تفضلوا مع روابط التحميل..السلام عليكم اختي الكريمه هل تبحث عن طرق للتفوق في حياتك المهنية,ولكنك لم تحصل عليها؟ دع مركز روح الابداع يساعدك على اكتساب الكفاآت التي تحتاج اليها اكتشف ذلك الآن روح الابداع للتدريبلكل من يرغب بتحقيق طموحه وحياته المهنية
تعلم جدول الضرب بالأصابع (شرح بالصور ) سهل جدا وممتع طريقة في غاية السهولة لتعلم جدول الضرب رائع جدا نقلته للفائدة تابعوا يقول كاتبه : جدول الضرب كان بالنسبة لي حملا كبيرا في صغري فلم أستطع حفظه لا بالقوة ولا باللين لذا علمني أبي هذه الطريقة لكن لا بد من حفظ الجدول إلى 6*5 ونبدأ بالأصابع من جدول 6*6 نعتبر الخنصر رقم6 , والبنصر رقم7 , والوسطى رقم 8 والسبابة رقم 9 والإبهام رقم 10 كما في الصورة http://www.albdoo.info/p/2009/a65dc4fc65c7c262b5fbc6d946932f97.jpg مثلا 6*6 نطبق الخنصر ين وتبقى بقية الأصابع ممدودة نضرب الأصابع الممدودة في بعضهايعني 4*4=16 والأصابع المقبوضة كل واحدة بعشر يعني 20 ثم نجمع 16+20= 36 http://www.albdoo.info/p/2009/a8f902fb3dcd01281f8faefe8474b1b7.jpg الصورة الآتية 7*7 يعني نقبض الخنصر والبنصر في كلا الإصبعين الأصابع الممدودة 3 في كل أصبع فنقول 3*3=9 والمقبوضة 4 يعني40إذن 9+ 40 = 49 http://www.albdoo.info/p/2009/2333ac3db6162e1ff52835b8003898a9.jpg الآن 8*8 يعني أقبض الخنصر والبنصر والوسطى في كلتا اليدين يبقى إصبعين ممدودين في كل يد إذن 2*2=4والأصابع المقبوضة 6 ب60 إذن 4+60=64 http://www.albdoo.info/p/2009/216c7fe72035222ebb12eb0331dee78a.jpg الآن 9*9 يعني نقبض الخنصر والبنصر والوسطى والسبابة ويبقى الإبهامان ممدودان إذن 1*1 =1 والمقبوضة 8 =80 إذن 1+80=81 http://www.albdoo.info/p/2009/167a14979155e8697bd0899b7f3d845c.jpg الآن 6*7 نقبض البنصر فقط في إحدى اليدين , والخنصر والبنصر في اليد الثانية الأصابع الممدودة4*3=12 والمقبوضة 3 ب30 إذن 12+30=42 http://www.albdoo.info/p/2009/840e72f0dae23aa7574e6eb2a01b5694.jpg الأن 8*7 يعني نقبض الخنصر والبنصر والوسطى في يد وفي اليد الأخرى نقبض الخنصر والبنصر الأصابع الممدودة2*3=6 والمقبوضة5ب50إذن 6+50=56 http://www.albdoo.info/p/2009/867ddb96666d57fcdef813dcdeb7e21c.jpg أكتفي بهذه الأمثلة وأرجو أن تكونوا عرفتوا طريقتها مارأيكم أليست سهله وومتعه ؟ http://upload.arabia4serv.com/images/3qt6wucmwxco7rvszkjn.gif وهنا ... مقطع يوتيوب يبين اسهل طريقه لحفظ جدول الضرب http://youtu.be/3Y8VJesmvg4 http://upload.arabia4serv.com/images/3qt6wucmwxco7rvszkjn.gif مقطع يوتيوب يوضح جدول الضرب البسيط http://youtu.be/kV0pqV4zTQo http://upload.arabia4serv.com/images/3qt6wucmwxco7rvszkjn.gif مقطع يوتيوب يوضح جدول الضرب 9 راح تفهمه في ثواني http://youtu.be/gdgGR_3yR58 فائدة ممتعة أتمناها للجميع تعلم جدول الضرب بالأصابع ~_~....سلام بنات كيفكم وش علومكم .... انا تخرجت هذي السنه من الثنوي والحمدلله لكن نسبتي ما أهلتني أدخل بكالوريوس>>>>مدري كيف تنكتب.:36_1_37:..! المهم والزبده انا محتاره أدخل سنه تأهيليه أو دبلوم ومشكلتي ما لقيت شي يناسبني في الدبلوم والسنه التأهيليه يقولون انهاصارت الرسوم بعشره الاف للأدبي والعلمي وش رايكم اتوكل على الله وادخل سنه تأهيليه بعشره الاف وانا الحمدلله اقدر ادفعها او ادخل دبلوم اي قسم ومو مهم يعجبني وش تنصحوني.... .....انا محتااااااااااره وانتظر ردودكم .....وش تنصحوني أدخل تأهيلي أو دبلوووم...؟؟السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أنا طالبة أدرس تربية خاصة وبدأ اليوم أختيار التخصص يا أما : محتاجة نصيحتكمالآن احصل على دبلوم ادارة الاعمال المعتمد بسعر لايصدق ب499ريال سعودي السعر شامل .. الدراسه .. اصدار الشهاده .. المقررات الدراسيه الاختبار الالكتروني يحتوي الدبلوم على تعريف إدارة الأعمال و أهميتها - علاقة إدارة الأعمال بالمفاهيم المتعددة للإدارة - الأقسام الرئيسية لإدارة لأعمال - أسس إدارة التسويق - أساسيات الإدارة المالية و المحاسبة - التعرف على أساسيات الموارد البشرية - معرفة مفهوم إدارة العمليات - علاقة إدارة الأعمال بمفهوم النظم mis - معرفة التجارة الإلكترونية - إستراتيجية التنافس في الأسواق العالمية-مبئدى السكرتارية التنفيذية- اساليب و أساسيات التسويق الحديث -خدمة العملاء 60 ساعة تدريبية تستمتع بها فى عالم إدارة الأعمال وباحدث التقنيات نظام التعليم عن بعد عبر الانترنت مدة العرض اسبوعان ينتهي بتاريخ 27/10/2011 -- 30/11/1432 يتم إيداعها على الحساب البنكي التالي بنك الراجحي 118608010470218 باسم الأستاذ ثامر الهاشم بادر بالتسجيـــل الان المقاعد محدودة للتسجيل بالدبلوم اتبع مايلى سجل هنا الان .. العدد محدود لمزيد من التواصل والاستفسار مع خدمة العملاء اضف الماسنجر sameh@roohebdaa.com او Lord97884@yahoo.com أو إرسال رسالة للبريد الالكتروني sameh@roohebda.com او الاتصال بجوال المركز / 0560352241 او زيارتنا عبر فرع المركز حائل مركز روح الابداع للتدريب عن بعد ندعم طموحك الفرصة الان للحصول على دبلوم ادارة الاعمال المعتمد بسعر مغري وتدريب عبر الانترنت

موقع منوعات هو الموقع المنوع الأول من نوعة الفريد من حيث مشاركات ومناقشات الزوار ويحتوي على اقسام عديده ومنها قوافل العلــم والمتعلمات و وغيرهم الكثير من الاقسام
وهو احدى مواقع موقع منوعات وقد تم اضافة

بحث عن تلوث البيئة مدعوم بالصور

وأيضاً

بحث عن تلوث البيئة مدعوم بالصور


في تاريخ 01/12/2010


اضافة تعليق
ماتكتبه هنا سيظهر بالكامل .. لذا تجنب وضع بيانات ذات خصوصية بك وتجنب المشين من القول
تقييمك:
اسمــك الكـريـــم: (يرجى كتابة الاسم الاول والثاني فقط)

(يرجى العلم بان الاسم سوف يظهر للزوار)
بريدك الإلكترونـي: (اختياري)

(يرجى العلم بان البريد الالكتروني سوف يظهر للزوار)
 
تعليقك: لديك 500 حرف متبقي لتعليقك
اكتب الارقام الموجوده بالصورة بالفراغ تحتها

الجديد آخر الاعلانات المضافة: للبيع زوج قولديــــــــــــان منتج والزوج بصحه طيبه - للبيع زوج مالطي نفاخ والنثيه وأول مايبته باضت - للبيع عدد 200 دجاج وحمام وبط والحمام مشكل اكثره زاجل مع فروخهم - للبيع مجموعة حباب 5دياجه 6 ديايات الوان حلوه وصحتهم 100% - للبيع على 40 دجاجه العمر من شهرين الى 4 اشهر عرب الوان حلوه - للبيع اطقم سبرايت وابو تراجي محجل من المانيا والصحة جيدة وشرط البيض - للبيع على فروخ بط مشكل عددهم 100 عمرهم اسبوع شرط الصحه - للبيع بالجملة 3 ازواج قطا مع نثيهاحجام طيبه وصحه ممتازة - مطلوب نعلن عن توفر الوظائف التالية - مطلوب مطلوب موظفين و موظفات مبيعات - مطلوب مطلوب موظفين سعوديين - للبيع سيارة جيب مرسيدس ام ال 350 بحاله ممتازه بالرياض - للبيع سيارة لينكولن LS ـ موديل 2002 ـ فل اوبشن بالرياض - للبيع سيارة كيا كارنفال ـ موديل 2005 بالرياض - للبيع سيارة فورد اكسبلور ـ م 2010 بحالة الوكالة بالرياض - للبيع سيارة شيول كوماتشو موديل 91 بالرياض - للبيع سيارة ماتركس اللون الخارجي أسودكاملة اتوماتيك بحالة ممتازة - للبيع سيارة النترا 2008 مانيوال اللون الخارجي اسود بحالة الفابريكا - للبيع شراء سيارة النترا 2008 اتوماتيك اللون الخارجي اى لون - للبيع شراء سيارة هيونداى النترا 2008 اللون الخارجي اى لون - للبيع سيارة النترا موديل 2008 كاملة اوتوماتيك جديدة - للبيع سيارة هيونداى فيرنا GLS مانيوال - فاميه موديل 2012 - للبيع سيارة هيونداى فيرنا GLS اوتوماتيك موديل 2012 - للبيع سيارة فرنا 2008 اللون الخارجي فضى استعمال صيدلى - للبيع سيارة ماليبو ـ م 2010 نظيفة جدا بالعين - للبيع سيارة تيدا ـ موديل 2006 بالعين - للبيع سيارة ايسوزو NPR موديل 2009 ـ كابينة مزدوجة بالعين - للبيع سيارة فورويل ـ RX 330 ـ موديل 2004 بالعين - للبيع سيارة بترول سوبر سفاري ـ م 2004 بالعين - للبيع سيارة ماكسيما ـ م 1999 بحالة جيدة بالعين - للبيع سيارة جاز ـ م 2004 بحالة ممتازة جداً بالعين - للبيع سيارة بولو ـ م 2001 بالعين -       آخر التعليقات على الاعلانات: للايجار شقة راقية ـ في سلوي دور ارضي حديقة 2 غ ماستر ـ غ خادمة - مطلوب محل يصلح لنشاط كمبيوتر بالجهراء - مطلوب بالروضة بيت +ادوار+شقق للايجار من المالك مباشرة - للبيع عملة 25 ريال قطر ودبي - مكيفات BEC من البابطين للتكييف مكيفات حائط وسنترال - للبيع مكيفات مستعمله (شباك / وحدات - للبيع هارلي صيني - للبيع بيت بالظهر موقع مميز دورين بالظهر - شركة محمود حيدر وشركاه التجارية - مطلوب فني كمبيوتر او بلاي ستيشن دوام كامل او نص دوام - للبييع ايميل على الهوتميل مكون من حرفين بالكويت - للايجار 2 شقة فى العارضية القسائم - شقق للايجار بفهد الاحمد فاخرة وبها مواقف سيارات - مطلوب معلم خياط ستائر + معلم تنجيد كنب ديوانيات - للبيع مستحضر باي تاتش منتج التضيق الأول لحياة زوجية امتع - للبيع فستان زفاف فرنسي جديد ولا لبسة بالكويت - مطلوب على وجه السرعة - للعمل لصالة رياضية - عامل حمام مغربي-خبرة 5 سنوات للعمل بمنطقة القصيم - مطلوب للعمل الفورى اخصائية نفسية خبرة بمدينة الرياض - للبيع فلل دبلكس بأسعار منافسة جدا وتسهيلات متعددة بمكة المكرمة - للإيجار دبلكس بالظهران بالدمام - مطلوب اختصاصي تقنية معلومات يجيد الاوفيس وبرامج التصميم لديه خبره بالتقنيات الحديثه مع الانجليزيه - للبيع جيب فورتشنر ـ م 2010 ـ اسود ـ 95 الف كم ـ 6 سلندر - مطلوب مهندسين مبيعات الومنيوم للعمل بمنطقة الرياض - للبيع سيارة لكزس 430 ls (مصدومه 2006 بالقصيم - للبيع فيلا بحي الملك فهد ـ 375 م2 ـ 4غرف نوم وصاله وتحت استقبال واجهه جنوبيه عمرها 6سنوات بالرياض - للبيع عمارة في حي الحمراء ركنية بها تصريح حج درجة ثانية من الخط الدائري بجوار مسجد وامامها حديقة بمكة المكرمة - للإيجار مكاتب تجارية جديدة بحي الملز بالرياض‎ - مطلوب فوراً مصلح مفاتيح (فني اقفال) خبرة جيدة للعمل لدى ادارة التشغيل والصيانة للمنشاًت العسكرية بالعيينة - للبيع سيارة تشليح كمارو 2011 سعوديه مواصفات كامله ss اللون اسود من داخل احمر ماشيه 37 ألف كم بالرياض - مطلوب على الفور ميكانيكي - فرص عمل للسعوديين خلال موسم حج 1432 - مطلوب فوراً مهندسى مساحه مؤهل دكتوراه فى المساحه للعمل بمدينة جدة - للبيع كابريس رويال 2006 ابيض فل كامل ماشية 167000 كم بالدمام - للبيع سيارة ماتركس اللون الخارجي أسودكاملة اتوماتيك بحالة ممتازة - للبيع سيارة النترا 2008 مانيوال اللون الخارجي اسود بحالة الفابريكا - للبيع شراء سيارة النترا 2008 اتوماتيك اللون الخارجي اى لون - للبيع شراء سيارة هيونداى النترا 2008 اللون الخارجي اى لون - للبيع سيارة النترا موديل 2008 كاملة اوتوماتيك جديدة - للبيع سيارة هيونداى فيرنا GLS مانيوال - فاميه موديل 2012 - للبيع سيارة هيونداى فيرنا GLS اوتوماتيك موديل 2012 - للبيع سيارة فرنا 2008 اللون الخارجي فضى استعمال صيدلى - للبيع سيارة ماليبو ـ م 2010 نظيفة جدا بالعين - للبيع سيارة تيدا ـ موديل 2006 بالعين - للبيع سيارة ايسوزو NPR موديل 2009 ـ كابينة مزدوجة بالعين - للبيع سيارة فورويل ـ RX 330 ـ موديل 2004 بالعين - للبيع سيارة بترول سوبر سفاري ـ م 2004 بالعين - للبيع سيارة ماكسيما ـ م 1999 بحالة جيدة بالعين - للبيع سيارة جاز ـ م 2004 بحالة ممتازة جداً بالعين - للبيع سيارة بولو ـ م 2001 بالعين -       آخر اضافات الدليل: منظمة الصحة العالمية تحذر من انتشار شلل الاطفال - ياهو تنتعش من جديد عن طريق محرك بحثها البصري " اكسيس" - الحكم بالسجن على "قرصان الكتروني" روسي - دراسة: تناول الكالسيوم يزيد من خطر "الازمة القلبية" - استشاره طبيه - استشاره طبيه - تشيلسي يفوز بدوري ابطال اوروبا ولكنه يخسر المخضرم دروغبا - الهلال يبحث عن نقطة التتويج أمام الرائد - مؤسسة ستي برنس للمابس الجاهزة والهدايا والكماليات - مؤسسة روابي القلمون للاطارات - مؤسسة دانة الخير للتجارة العامة والمقاولات - مؤسسة فرسان الخليج لمواد الديكور ومقاولاتها - مؤسسة الركن الذهبي لمواد الديكور ومقاولاتها - مؤسسة الاعمال الميدانية للتجارة العامة والمقاولات - مؤسسة البيداء للادوات الكهربائية والصحية ومقاولاتها - مؤسسة برشس للتجارة العامة والمقاولات - بنك الراجحي - خطاط صافنات الخيل ( خطاط - رسام - اعمال مدرسية ) - مظلات وسواتر وهناجر وكلادينج ( جميع اعمال الالمنيوم والحدادة ) - مؤسسة ابراهيم رياض اصفر لمقاولات المباني - موسسة صروح الفال - المحيميد لكلادينج وزجاج الاشتراكشر لمقاولات - مجموعه الحلافي للعقارات - شركة الموارد القارية للتجارة والمقاولات المحدودة - جنينة مول بالقاهرة - بنك اتش اس بى سى مصر بالقاهرة - 011 للاتصالات - 1/2 الدنيا - 25 يناير - 3دبليو نتوركس مصر - ابانوب للاتصلات - ابكس تكنولوجى - فندق نوفوتيل سنتر في ابوظبى - Anantara Hotels, Resorts and Spas - Strand Hotel - Traders Hotel - Khalidiya Palace Rayhaan by Rotana - The Address Montgomerie Dubai - Asiana Hotel - Holiday Inn Express Dubai International Airport - منظمة الصحة العالمية تحذر من انتشار شلل الاطفال - ياهو تنتعش من جديد عن طريق محرك بحثها البصري " اكسيس" - الحكم بالسجن على "قرصان الكتروني" روسي - دراسة: تناول الكالسيوم يزيد من خطر "الازمة القلبية" - استشاره طبيه - استشاره طبيه - تشيلسي يفوز بدوري ابطال اوروبا ولكنه يخسر المخضرم دروغبا - الهلال يبحث عن نقطة التتويج أمام الرائد -       آخر التعليقات على الدليل: مطلوب معلم جغرافيا للعمل بسلطنة عمان - مطلوب مدرس للعمل بدبي - وظائف خالية بالامارات - مطلوب مندوبين تحصيل للعمل بالقاهرة - وظائف شاغرة في مصر - أطلب عمل أمين مستودع أو عمل مناسب - الاستعلام عن تأشيرة صادرة من وزارة العمل بالمملكة العربية السعودية - مطلوب حلاق رجالي للعمل بالامارات - للتحميل كتاب أمراض الطفولة الشائعة بصيغة pdf كتاب يستحق التنزيل - الللللله يخليكم ادخلوو عندي مشكله بالبلاك - للتحميل برنامج Word Password Recovery v2.1 لاستعادة كلمات السر المفقودة - إستعلام عن مخالفات المرور برقم اللوحة بدولة الكويت - طلب زيارة سياحيـــــة للمملكة العربية السعودية - للبيع ونيت دبل 2007 - ليلة الدخلة ملف شامل وضعيات الجماع + فض البكارة + قصص وتجارب - مطلوب مبرمج للعمل بالسعودية - مطلوب سائق للعمل بدبي - وظائف شاغرة بالامارات - استشارة قانونية حول الام وحق الحضانة طبقا للقانون الكويتي - للمتزوجات كلوتات للعرايس كلوتات باللون الذهبي كلوتات باللون الوردي - طريقة تحضير حلى بارد لسفرة الافطار برمضان بطريقة سهلة - ((كل شىء عن ارتفاع هرمون الحليب)) البرولاكتين - خياطة فستان طفلة من الالف الى الياء - بلـــــــــــــــــــــــيززز ساعدوني - ابغى انحف بسرعه امانه ساعدوني - تحميل برنامج فوتوشوب 8 العربي مع الشرح Photoshop-8 - طاجن الدجاج بالبطاطا المقلية المغربية - فند السعودي وكيل اللاعبين عبدالحميد العبدالكريم ووكيل المدرب البرازيلي - تم الافتتاح ولله الحمد - قوانين قسم الليغا الآسباني - قوانين قسم الكالشيو الايطالي + المواقع المعتمدة في ترجمة الأخبار - قوانين قسم البريمرليج الانجليزي - قوانين قسم الكرة العربية و العالمية - قوانين القسم العام - قوانين قسم التصاميم و التصوير الفوتوغرافي - برنامج iLock v1.2.0 قفل جميع التطبيقات برقم سري - للتعارف بلاك بيري .. بنآت وشبآب السعودية - برامج والعاب وثيمات 2011 لجميع اجهزة البلاك بيري حتى التورش والكيرف المطور - [حصري] شرح إرسال مفكره او مستند الى البلاك بيري - مكتبة برامج البلاك بيري - بروابط مباشره -2011 2012 - شريحتي موبايلي ومو راضيه تشتغل بليــز هلب مي - » بلاك بيري * بلاي بوك - BlackBerry PlayBook للبيع - برنامج اندرويد تحديد المواقع Navigon MN 3.5 Select 2012 - هواتف وأرقام مجمع عيادات الدكتور عبدالعزيز الشعلان بالرياض والعنوان - البحث عن تأشيرة السعوديه صادرة من وزارة العمل / مكتب الإستقدام / وزارة الخارجية - هواتف وارقام شركة الخرافي للمقاولات بالكويت - البحث عن تأشيرة مقدمة إلى وزارة الخارجية السعوديه - الطيران التركي بالكويت - هواتف وأرقام المستشفى السعودي الالماني بالرياض والعنوان - مستشفى السلام الدولي الجديد بالكويت - اصدار إقامة جديدة بقطر - شركة الثاقب التجارية ذ م م , حولي الكويت - شركة برومو سفن كويت للدعاية والاعلان - شركة نقل وتجارة المواشي ش م ك , الصفاة - شركة جياد الخليج لمقاولات البناء - شركة الوافر للخدمات التسويقية - مركز دسمان لعلاج وأبحاث أمراض السكر - معرض مينة للاقمشة - شركة وكالات الملاحة العربية المتحدة -دولة الكويت ( ش م ك ) مقفلة, الصفا - طيران العربيه بالكويت - شركة عبدالصمد القرشي للعطور ومستحضرات التجميل بالكويت - شركة المزيني للصرافة وتجارة العملات بالكويت - شركة الغانم والقطب للملاحة البحرية - شركة ساحل الخليج للملاحة البحرية - مطعم كبابجي للمشويات بالكويت - مطعم دجاج كنتاكي بالكويت - مستشفى الجهراء البيطري بالكويت - شركة شهية المحدودة للاطعمة - دانكن دونات - عسير مول - مدارس الفارس العالمية - شركة مجموعة بن لادن السعودية - مكتب بدر الحربى للتخليص الجمركى والنقليات - مؤسسة وديع احمد سعيد باشول - شركة سندكس للنقليات - دار الرياض للإستشارات الهندسية - شركة الحارثي للمعارض المحدودة - وه النزهه, جدة - شركة دار الهندسة للتصميم والإستشارات الفنية - وه الشرفيه, جدة - شركة تمنا للإلكترونيات وها بحى المربع, مدينة الرياض. - مؤسسة دار سنبل للتجارة وها بالسويدي, مدينة الرياض. - الشركة السعودية للطوب الرملي ومواد البناء - وه النزله, جدة - شركة دنسو عبد اللطيف جميل المحدودة - وه المحمديه, جدة - شركة البشير للتجارة والمقاولات وها لاسلكي, الدمام. - شركة شبيبي للإطارات وها بحى ينبع, ينبع. - سنترال اولاد الشيخ - الشركة المصرية لتكنولوجيا تشغيل المعادن - امبت - 011 للاتصالات - 1/2 الدنيا - 25 يناير - 3دبليو نتوركس مصر - ابانوب للاتصلات - ابكس تكنولوجى - قرقفي للشعر - هانوفر للاستشارات الهندسيه - ذي ادريس دبي مارينا - (ح.م.ش) فرام اند أسوسيتس - شركة الحمراء للاستشارات الهندسية - شركة النخرة للمقاولات (ذ·م·م) - اعمار الامارات الاستشارات الهندسية - شركة خليفة التاجر للانشاءات - مطلوب معلم جغرافيا للعمل بسلطنة عمان - مطلوب مدرس للعمل بدبي - وظائف خالية بالامارات - مطلوب مندوبين تحصيل للعمل بالقاهرة - وظائف شاغرة في مصر - أطلب عمل أمين مستودع أو عمل مناسب - الاستعلام عن تأشيرة صادرة من وزارة العمل بالمملكة العربية السعودية - مطلوب حلاق رجالي للعمل بالامارات - للتحميل كتاب أمراض الطفولة الشائعة بصيغة pdf كتاب يستحق التنزيل - الللللله يخليكم ادخلوو عندي مشكله بالبلاك - للمتزوجات كلوتات للعرايس كلوتات باللون الذهبي كلوتات باللون الوردي - طريقة تحضير حلى بارد لسفرة الافطار برمضان بطريقة سهلة - ((كل شىء عن ارتفاع هرمون الحليب)) البرولاكتين - خياطة فستان طفلة من الالف الى الياء - بلـــــــــــــــــــــــيززز ساعدوني - ابغى انحف بسرعه امانه ساعدوني - تحميل برنامج فوتوشوب 8 العربي مع الشرح Photoshop-8 - طاجن الدجاج بالبطاطا المقلية المغربية -       آخر الاخبار المضافة: اداء متباين للمؤشرات الأمريكية لدى نهاية التعاملات - اليورو يتراجع مع تبدد الآمال في احراز تقدم في القمة الأوروبية - صندوق النقد يطلب من بريطانيا بذل المزيد لدعم النمو - "الزمردة" تحقق أرباح بنسبة 69.5% عن العام السابق - انطلاق المؤتمر الثاني حول شفافية البيانات في قطاع الغاز - وزير لبناني.. الحوادث الأخيرة التي مرت على لبنان لا تؤثر على مناخ الاستثمارات - المرزوق: قطاع الاستثمار من أشد القطاعات تأثراً وانكشافاً في البورصة - الكويت تُخطط لإنفاق 6 مليارات دولار لتوسعة مطارها الدولي - تعلن شركة مجموعة السريع التجارية الصناعية (مجموعة السريع) نتائج اجتماع الجمعية العامة الغير عادية الثالثة. - تعلن شركة مجموعة السريع التجارية الصناعية (مجموعة السريع) نتائج اجتماع الجمعية العامة الغير عادية الثالثة. (تتمة). - تعلن شركة شاكر عن اخر التطورات المتعلقة بمذكرة التفاهم الممدة مع شركة إل جي إلكترونكس - تعلن شركة أبناء عبدالله عبدالمحسن الخضري عن توقيع عقد مع الهيئة الملكية للجبيل وينبع. - تعلن شركة (سابك) عن شراء جزء من الأراضي السكنية بمشروع شمس الرياض - تعلن شركة التصنيع الوطنية عن الانتهاء من طرح أول برنامج صكوك لها - \" تعلن الشركة السعودية للصناعات المتطورة عن توقيع إتفاقية بيع لحصتهافي شركة ان بي اس البحرين\" - إعلان تذكيرى من شركة البابطين للطاقة والاتصالات عن دعوتها لمساهميها لحضور اجتماع الجمعية العامة العادية - اهلا وسهلا بكم بموقع تعاملات الإمارات -       آخر التعليقات على الاخبار: وزارة التجارة الكويتية: تكاليف المنحة الاميرية التموينية 134.4 مليون دينار حتى نوفمبر - بوز.اند.كومباني: توظيف النساء المتعلمات يعالج مشكلتي البطالة وتوطين قوى العمل في الخليج - استقالة عضو مجلس ادارة وتعيين عضو جديد في شركة "اسكان" - مجلس ادارة المشاريع المتحدة الكويتية "يوباك" يوصي بتوزيع أرباح نقدية بواقع 30 % عن عام 2011 - انخفاض أرباح "يوباك" إلى 2.27 مليون د.ك (- 30 %) بنهاية عام 2011 - مجلس ادارة الشركة الكويتية لصناعة وتجارة الجبس يوصي بتوزيع أرباح نقدية بنسبة 7 % عن عام 2011 - تراجع ارباح الكويتية لصناعة وتجارة الجبس الى 203 ألف د.ك (- 53 %) بنهاية عام 2011 - مجلس ادارة "بنك بوبيان" يوصي بعدم توزيع ارباح عن عام 2011‏ - طيور مجاتيف زوج... - ملخص سهم 2280 - شركة المراعي اليوم 11/1/2012 فى البورصة السعودية - ارباح \"البنك العربي الوطني\" ترتفع إلى 2171 مليون ريال (2.55 ريال/للسهم) - إرتفعت أرباح شركة الأسمدة العربية \"سافكو\"إلى 4110 مليون ريال ( + 27 % ) - تقرير اقتصادي .. نسبة ملكية الحكومات الخليجية في الشركات المدرجة في اسواقها تقدر ب 38 في المئة - ك السعودي للاستثمار، الذي يعد ثالث أصغر البنوك السعودية ارتفعت ارباحه إلى 708 مليون ريال - المجموعة المتحدة للتأمين التعاوني أسيج تستلم موافقة مؤسسة النقد العربي السعودي على تجديد الموافقة المؤقتة لمدة 6 أشهر لعدد 26 منتج - شركة بوبا العربية للتأمين التعاوني توقع اتفاقية تبّرع مع وزارة الشئون الإجتماعية لتوفير التأمين الطبي المجاني للأيتام - توصية من شركة المراعي بخصوص توصية مجلس إدارتها بزيادة رأسمال الشركة عن طريق منح أسهم - اهلا وسهلا بكم بموقع تعاملات الإمارات -
الصفحة الرئيسية - اتصل بنا - اخلاء مسؤولية - اهدافنا ورؤيتنا  
احصائية المواضيع
عدد الاقسام: 62 قسم
عدد الاقسام الرئيسية: 62 قسم
عدد الاقسام الفرعية: 0 قسم
عدد المواضيع: 13796 موضوع
عدد المواضيع المفعلة: 13796 موضوع
عدد المواضيع الغير مفعلة: 0 موضوع
تعليقات المواضيع المفعله: 44 تعليق
تعليقات المواضيع الغير مفعله: 0 تعليق
مراسلات المواضيع الغير مفعله: 0 مراسلة



عدد المتواجدين: 28 ومن بينهم انت





المشاركات والتعليقات تمثل اصحابها ولاتمثل الموقع