Distrito escolar preenche lacuna de internet rural com WiFi de ônibus escolar | Notícias, Esportes, Empregos


Foto da notícia de Julie Riddle, aluna da 10ª série, Jasmine Turner, da Alcona Community School, usa WiFi no ônibus depois da escola na terça-feira para escrever uma história.


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LINCOLN – Quando os alunos do Condado de Alcona embarcaram nos ônibus escolares neste outono, eles foram conectados à internet sem fio recém-instalada, projetada para tornar os deslocamentos de horas de duração mais suportáveis.

Donald Neuenfeldt, diretor de transporte das Escolas Comunitárias de Alcona, disse que as atualizações de tecnologia também permitiram que as crianças tivessem sucesso na sala de aula.

Com 60% dos alunos do distrito sem internet confiável em casa, os ônibus equipados com tecnologia oferecem mais do que a oportunidade de assistir ao vídeo mais recente ou enviar uma mensagem a um amigo, disse Neuenfeldt.

O novo acesso à internet transformou o ônibus em um espaço de aprendizado onde as crianças podem acompanhar as crianças ou se adiantar aos colegas de classe.

Idosos com acesso limitado à internet fora do campus têm notas mais baixas e pontuações de testes padronizados e são menos propensos a frequentar a faculdade, de acordo com um estudo de escolas rurais de Michigan por pesquisadores da Michigan State University.

Nos distritos escolares rurais – onde os motoristas de ônibus pegam uma média de oito alunos por quilômetro quadrado, em comparação com 37 por quilômetro quadrado em áreas não rurais – viagens de ônibus de longa distância com internet com fio fornecem um serviço que muitas famílias podem oferecer, o relatório disse. t, disse Neuenfeldt.

“Quando eles desceram do ônibus, eles não tinham internet”, disse ele. “Eles não têm nada.”

A aluna da 10ª série da Alcona, Jasmine Turner, usa sua hora e um quarto de carro para casa para escrever ou ouvir música pela internet.

“É muito bom”, ela sorriu, olhando para a história que ela escreveu apenas por diversão.

Turner disse que ao embarcar no ônibus às 6h50 todas as manhãs, ela dorme no ônibus, mas o acesso à internet do ônibus ajuda ela e as outras crianças a não desperdiçar todo o tempo dos passageiros.

Dan O’Connor, superintendente das Escolas Comunitárias de Alcona, disse que algumas crianças no condado de Alcona pegam o ônibus duas horas em cada sentido.

Essas grandes distâncias entre a casa e a escola estão impedindo alguns pais que querem envolver seus filhos em esportes ou atividades sociais na escola.

Com esses pais distantes em mente, os distritos escolares escolhem esportes e clubes com os desafios de transporte em mente, disse O’Connor.

Ele disse que as clínicas médicas do campus e os profissionais de saúde mental ficam de olho nos serviços para que os pais possam obter ajuda para seus filhos sem precisar pular as barreiras de transporte.

No entanto, um planejamento cuidadoso não reduzirá muitas viagens de ônibus pelo país – e, como os alunos precisam ter tempo para ir e voltar da escola, eles podem usá-lo de maneira eficaz, disse O’Connor.

Uma doação do Fundo Federal de Conectividade de Emergência paga pelo Wi-Fi, que o distrito conecta a um software projetado para manter os alunos seguros on-line no ônibus.

Se as escolas tivessem que se tornar virtuais novamente, disse O’Connor, os ônibus com fio poderiam servir como estações Wi-Fi móveis, indo para locais centrais onde as famílias poderiam se reunir para conectar dispositivos eletrônicos.

Os alunos também podem usar o WiFi de ônibus a caminho de um evento esportivo algumas horas depois, disse ele.

Alguns alunos usam o acesso à Internet para fazer os trabalhos de casa. Outros o usam para conversar com amigos ou relaxar.

Mesmo que os alunos não usem o WiFi para melhorar seu aprendizado, os motoristas relataram menos problemas disciplinares de WiFi no veículo, disse O’Connor.

“Você coloca 60 crianças em um ônibus que não tem muito o que fazer, e isso pode levar a más decisões”, disse ele.

A região, como outras, relatou falta de motoristas de ônibus e precisava persuadir as pessoas a considerar motoristas alternativos, então o passeio mais calmo oferecia uma vantagem importante.

Os alunos não devem ficar de frente para as telas o dia todo, disse O’Connor, e os professores agendarão deliberadamente as aulas em sala de aula para garantir que os alunos permaneçam conectados ao mundo real.

Ainda assim, a porta para a educação se abre ainda mais quando os alunos podem se conectar à vasta gama de ferramentas on-line disponíveis para os professores, e os ônibus com fio tornam isso mais possível, disse ele.

Como muitos outros distritos escolares da região, o distrito oferece computadores portáteis que cada aluno pode carregar consigo em longas viagens de ida e volta para a escola.

Tecnologias como essa são ótimas, mas “se os alunos não tiverem Internet, não funcionarão”, disse O’Connor.

Julie Riddle pode ser contatada em 989-358-5693, [email protected] ou Twitter @jriddleX.




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